En una sociedad en la que nos encaminamos a pasos agigantados hacia la docencia bilingüe, desde la universidad de Huelva buscamos dar difusión a nivel internacional a trabajos de investigación sobre la enseñanza bilingüe y plurilingüe, así como también a las prácticas docentes que se están llevando a cabo en centros andaluces de educación primaria y secundaria. Es por ello que estas III Jornadas pretenden aportar una nueva visión de la formación pedagógica en la docencia del inglés.

Desde la universidad de Huelva tratamos de encontrar fórmulas de enseñanza que ayuden a convertir el entorno educativo en un lugar en el que se potencien tanto el desarrollo integral de los alumnos como personas que van a entrar en contacto con una lengua, como el desarrollo de la competencia comunicativa e intercultural en dicha lengua.

El objetivo principal que perseguimos es el de invitar a la reflexión sobre la enseñanza de lenguas, más concretamente sobre el aprendizaje de contenidos en una lengua extranjera, lo cual demanda una preparación específica de los actuales y futuros docentes de lenguas. Esta reflexión ayudará a los asistentes a conocer modelos docentes nacionales e internacionales, y experiencias reales en centros de nuestra comunidad autónoma a partir del Plan Andaluz de Plurilingüismo.