La guía docente de cada asignatura incluye toda la información relacionada con la misma: créditos, tipo de asignatura, objetivos, contenidos, metodología, criterios de evaluación, bibliografía, y calendario de actividades.

En este ENLACE podéis encontrar una breve descripción de las distintas asignaturas que componen el Máster Oficial en Ingeniería de Control, Sistemas Electrónicos e Informática Industrial.

A continuación se muestra el horario del curso académico donde cada asignatura tiene un enlace a su guía docente.

Primer Cuatrimestre (Curso 2011/2012)

Segundo Cuatrimestre (Curso 2011/2012)

Metodología de enseñanza del Máster:

Sesiones teóricas
En las clases teóricas se presentarán los conceptos de manera clara y concisa utilizando para ello las herramientas docentes más adecuadas al alcance del profesor. En cada tema se realizarán ejercicios que ayuden a la compresión de los puntos principales que se hayan visto en clase. Para cada tema se proporcionará al alumno material de lectura obligatoria que deberá preparar antes de cada sesión teórica. Para cada tema, el alumno deberá trabajar ciertos contenidos de forma personal, con ayuda del material proporcionado, estimulando, de esta forma, el aprendizaje autónomo.

Sesiones de problemas
En las clases de problemas se plantearán y resolverán ejercicios, de una mayor complejidad, para afianzar los conocimientos adquiridos en cada tema. En estas sesiones se desarrollará la capacidad de análisis y resolución de problemas.

Sesiones prácticas
Las prácticas de laboratorio consistirán en la realización de ejercicios relacionados con el temario teórico. Se fomentará el aprendizaje cooperativo inculcando, además, en los alumnos la preocupación por la calidad.

Seminarios técnicos
Durante el desarrollo del Máster se realizarán varios seminarios técnicos en los que se abordarán temas relacionados con las nuevas tendencias en las tecnologías de la información.

Actividades tutorizadas
Este tipo de método de enseñanza permite abordar problemas de complejidad superior a los resueltos en otro tipo de sesiones. El objetivo es preparar al alumno para que pueda afrontar problemas de cierta complejidad aplicando los conceptos adquiridos en las clases teórico-prácticas. De esta forma se intenta desarrollar la capacidad para la resolución de problemas, toma de decisiones y razonamiento crítico, el trabajo en equipo, la creatividad y la preocupación por la calidad.

Tutorías individuales y en grupo
Los profesores realizarán un seguimiento individualizado del progreso académico del alumno mediante la realización periódica de tutorías tanto individuales como colectivas. El objetivo es detectar y corregir, lo antes posible, los problemas que puedan surgir al alumno en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Recursos de aprendizaje y Apoyo virtual
Aunque el Máster es de carácter presencial, se dispone de una plataforma virtual (Moodle) que facilita la comunicación profesor-alumno y alumno-alumno. Dicha plataforma tendrá, entre otras, las siguientes funcionalidades: descarga de material didáctico, foro, mensajería, ejercicios de auto-evaluación, agenda y calendario de eventos. El acceso de los alumnos inscritos a dicha plataforma se puede realizar a través de este enlace.

Calendario de evaluación

La evaluación de las diferentes asignaturas se realizará en la segunda quincena de los meses de febrero, junio y septiembre.

Trabajo fin de Máster

En el siguiente enlace se puede encontrar la normativa para la realización de trabajos fin máster.