TY - JOUR AU - Rosario Padial Ruz AU - Pedro Sáenz-López Buñuel PY - 2014/03/11 Y2 - 2024/03/29 TI - LOS CUENTOS POPULARES/TRADICIONALES EN EDUCACIÓN INFANTIL. UNA PROPUESTA A TRAVÉS DEL JUEGO JF - e-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación JA - e-Motion VL - 0 IS - 2 SE - Innovación y/o experiencias DO - 10.33776/remo.v0i2.2375 UR - https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/e-moti-on/article/view/2375 AB - En el contexto general de la educación en valores, y en particular, en la etapa de educación infantil, el cuento adquiere un papel fundamental como instrumento educativo. Este medio junto con el juego motor son herramientas de aprendizaje naturales, motivadoras y significativas, constituyendo a su vez un vehículo para el aprendizaje integral del niño/a. En base a esta idea, se presenta una propuesta de feria del juego, en la que tendremos como eje central los cuentos populares, y donde trabajaremos diferentes contenidos psicomotrices relacionados con el propio juego. ER -