Fernández Ozcorta EJ, Sáenz-López Buñuel P, Almansa G, Budia MA, López JL, Márquez MJ, Martínez AI, Palacios B, Peña MDM, Santafe P, Zafra J. EFECTO DE UN PROGRAMA DE MINDFULNESS SOBRE VARIABLES MOTIVACIONALES Y PSICOLÓGICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. e-Motion [Internet]. 6 de noviembre de 2014 [citado 24 de abril de 2024];0(3):120-4. Disponible en: https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/e-moti-on/article/view/2449