Núm. 8 (2017) | e-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación

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Núm. 8 (2017)

Publicado: 2017-12-20

DOI: https://doi.org/10.33776/remo.v0i8

Editorial

Editorial: ¿Por qué el entrenador debería generar un clima tarea durante los entrenamientos?

Cristina Conde García

1-2
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Artículos de investigación

Análisis de la relación existente entre los tipos de motivación y la intención de ser físicamente activo en Educación Física de Primaria

Pedro Muñoz Sánchez

3-12
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Importancia atribuida a las experiencias personales, profesionales y de formación para el desarrollo como profesor de educación física

Luís Manuel Da Cruz Murta, Pedro Sáenz-López Buñuel, José Antonio Rebollo González

13-25
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Análisis de las demandas fisiológicas en diferentes situaciones de juegos reducidos en fútbol

Pedro B. Moreno López-Navarrete, Bartolomé J. Almagro

26-43
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Innovación y/o experiencias

Estrategias didácticas y motivacionales en las clases de educación física desde la teoría de la autodeterminación

David González-Cutre

44-62
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Las carreras por montaña en el colectivo con diversidad funcional visual

Virginia Alcaraz Rodríguez, Jesús Fernández Gavira, Pablo Jesús Caballero Blanco, Pedro Sáenz-López Buñuel

63-69
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