“Reading is the key to knowledge”. Las lecturas guiadas como instrumento de aprendizaje en las asignaturas de Historia Económica en la Facultad de Ciencias del Trabajo
Palabras clave:
Didáctica, Relaciones Laborales, Alfabetización Académica, Clases Prácticas
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Publicado
2013-04-08
Cómo citar
Bartolomé Rodríguez, M.-I., Bernal García, F., Gil Lázaro, A., Gutiérrez González, P., & Sánchez Mosquera, M. (2013). “Reading is the key to knowledge”. Las lecturas guiadas como instrumento de aprendizaje en las asignaturas de Historia Económica en la Facultad de Ciencias del Trabajo. TRABAJO. Revista Iberoamericana de Relaciones Laborales, (27). https://doi.org/10.33776/trabajo.v0i27.1326
Sección
Temática
Derechos de autor 2020 María-Isabel Bartolomé Rodríguez, Francisco Bernal García, Alicia Gil Lázaro, Pablo Gutiérrez González, Marcial Sánchez Mosquera
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