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Research

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Defended Doctoral Thesis

  • Carmen Toscano Fuentes. 2010. Estudio empírico de la relación existente entre el nivel de adquisición de la segunda lengua, la capacidad auditiva y la inteligencia musical del alumnado, University of Huelva, Faculty of Arts,  European Doctorate (PhD)

 

Ongoing Doctoral Thesis

  • Fernández  Corbacho, Analí. El desarrollo de la destreza lectora en inglés como lengua extranjera: un modelo procesual.
  • Gómez Domínguez, María. Estudio de la relación entre la estimulación sonoro-musical y las destrezas lectoras iniciales en el aprendizaje de una lengua extranjera.
     

 

Defended Research Works

  • Villamarín Fonseca, Jorge. "La fluidez lectora en inglés como LE del alumnado de secundaria, Septiember 2012, University of Huelva.
  • Martín Pulido, Sebastián Alejandro. “El formato de interacción músico-visual para la enseñanza del inglés en educación infantil “, January 2012, University of Huelva.
  • Jiménez Alcántara, Alicia. “Análisis de programas educativos sonoro-musicales para el aprendizaje de lenguas extranjeras”, January 2012, University of Huelva.
  • Gómez Domínguez, María. “Análisis de métodos de investigación seguidos en estudios sobre la relación  entre la percepción musical y el proceso lector”, June 2011, University of Huelva.

 

 

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INICIO_INGLES

Escrito por Super User. Publicado en Sin categoría

MUSIC PERCEPTION AND READING SKILLS
IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING

Financing
Science and innovation Spanish Ministery FFI2010-15738 (subprogram FILO)
Duration
2010-2014
Type of call
I+D. National Research Program

 

      

   

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COMPONENTES

Escrito por Super User. Publicado en Sin categoría


Nombre: Mª Carmen Fonseca Mora (IP)
Institución: Universidad de Huelva (Departamento de Lengua Inglesa)
Categoría profesional: Profesora Titular
Teléfono: 959219134
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Nombre: Jane Arnold Morgan
Institución: Universidad de Sevilla (Departamento de Lengua Inglesa)
Categoría: Catedrático de Universidad
Teléfono: 954551546
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Nombre: Victoria Gordillo Álvarez-Valdés
Institución: Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid
Categoría profesional: Catedrático de Universidad
Teléfono: 913943165
Email: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

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Nombre: Mireille Besson
Institución: Institut des Neurosciences Cognitives de la Méditerranée (INCM) (Marsella)
Categoría profesional:Directora de investigación en el Centro Nacional de
Investigación Científica (CNRS) (Centre National de la Recherche Scientifique)
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Nombre: Fernando Rubio Alcalá
Institución: Universidad de Huelva
Categoría profesional: Profesor Titular
Teléfono: 959219135
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Nombre Javier Ávila López
Institución: Universidad de Córdoba
Categoría: Profesor Asociado
Teléfono: 677302211
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Nombre: Analí Fernández Corbacho
Institución: Universidad de Huelva
Categoría profesional: PSI
Teléfono: 959219139
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Nombre: Carmen Toscano
Institución: Universidad de Huelva
Categoría profesional: Profesora asociada a tiempo parcial
Teléfono: 959219139
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Nombre: María Gómez Dominguez
Institución: Universidad de Huelva
Categoría profesional: Técnico del proyecto
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Members

Escrito por Super User. Publicado en Sin categoría


Name: Mª Carmen Fonseca Mora (IP)
Institution: 
University of Huelva (English language Department)
Professional category: Lecturer
Phone Number: +34 959219134
Email: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

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Name: Jane Arnold Morgan
Institution: 
University of Seville (English Language Department)
Professional Category: University professor
Phone Number: +34 954551546
Email: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

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Name: Victoria Gordillo Álvarez-Valdés
Institution: 
Faculty of Psychology. Complutense University of Madrid
Professional categoryUniversity professor
Phone number: +34 913943165
Email: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

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Name: Mireille Besson
Institution: Institut des Neurosciences Cognitives de la Méditerranée (INCM) (Marsella)
Porfessional category:
Research Director at CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique)
Email: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

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Name: Fernando Rubio Alcalá
Institution: 
University of Huelva (English Language Department)
Professional category: Lecturer
Phone number: + 34 959219135
Email: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

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________________________________________________________________

 

Name Javier Ávila López
Institution: University of Cordoba
Professional category
Associate lecturer
Phone number: +34 677302211
Email: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

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Name: Analí Fernández Corbacho
Institution: 
University of Huelva (English Language Department)
Professional category: Substitute temporary lecturer
Phone number: +34 959219139
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________________________________________________________________

 

 

Name: Carmen Toscano
Institution: 
University of Huelva (English Language Department)
Professional categorytemporary associate lecturer
Phone number: +34 959219139
Email: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

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Name: María Gómez Dominguez
Institution: 
University of Huelva (English Language Department)
Professional CategoryTechnician of the Project
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Presentación

Escrito por Super User. Publicado en Sin categoría

Mª CARMEN FONSECA MORA
Investigadora Principal

 

 

 

El proyecto Percepción musical y destrezas lectoras en el aprendizaje de una lengua extranjera (subvencionado por Ministerio de Ciencia e Innovación, FFI2010-15738) plantea investigar la influencia de la instrucción musical en ritmo, discriminación tonal y fonémica, reconocimiento melódico y duración de acordes en el desarrollo de destrezas lectoras en inglés como lengua extranjera de niños españoles de 8-9 años de edad. Leer un texto significa sonorizar un mensaje escrito. Tanto en la lectura en voz alta como en la lectura silenciosa las grafías que descifra el ojo necesitan apoyarse en los elementos sonoros: los fonemas o sonidos, el acento, el ritmo y la entonación. El trabajar en la enseñanza de lengua extranjera con estos elementos constituye un paso inicial de gran relevancia para después ir desarrollando la comprensión lectora en una segunda lengua.

Los resultados principales esperados al final del proyecto son:

  1. Informe sobre cómo facilita la formación en elementos sonoro-musicales el proceso de lectura en una lengua extranjera.
  2. Creación de un programa de innovación pedagógica musical para la optimización de la destreza lectora mediante la estimulación de la conciencia fonémica.

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