{"id":1428,"date":"2025-04-02T18:45:39","date_gmt":"2025-04-02T16:45:39","guid":{"rendered":"https:\/\/uhu.es\/coideso\/?p=1428"},"modified":"2025-04-02T19:14:51","modified_gmt":"2025-04-02T17:14:51","slug":"ayudara-la-educacion-superior-a-desarrollar-la-competencia-intercultural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uhu.es\/coideso\/?p=1428","title":{"rendered":"Will higher education help develop intercultural competence? A systematic review in WoS and Scopus<span class=\"autor-externo-subtitulo\" style=\"display: block; font-size: 12px; color: #666; margin-top: 5px;\">Andr\u00e9-Das Dores, R. M., Delgado-Garc\u00eda, M., &amp; Conde-V\u00e9lez, S.<\/span>"},"content":{"rendered":"\n<p>\u00bfAyudar\u00e1 la educaci\u00f3n superior a desarrollar la competencia intercultural? Una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica en WoS y Scopus<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Publicaci\u00f3n derivada de tesis doctoral: Andr\u00e9-Das Dores, R. M., Delgado-Garc\u00eda, M., &amp; Conde-V\u00e9lez, S. (2025).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color has-link-color wp-elements-388e036ffc5c500c866a4ad89c890a10\"><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1177\/11356405241305305\">https:\/\/doi.org\/10.1177\/11356405241305305<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>La creciente demanda de profesionales culturalmente competentes y un mercado laboral globalizado, son presiones para la internacionalizaci\u00f3n de las instituciones de educaci\u00f3n superior. Los estudiantes internacionales y el desarrollo de la competencia intercultural (CI), son claves en un contexto socioecon\u00f3mico polarizado con el aumento del nacionalismo y los movimientos populistas. Se realiz\u00f3 una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica de la literatura en las bases de datos Web of Science (WoS) y Scopus para comprender la producci\u00f3n cient\u00edfica sobre el tema del desarrollo de competencias interculturales en la educaci\u00f3n superior y la percepci\u00f3n de sus protagonistas. Los resultados apuntan hacia un aumento en la producci\u00f3n cient\u00edfica sobre el tema y la necesidad de identificar e insertar claramente la competencia intercultural dentro del curr\u00edculo, as\u00ed como la identificaci\u00f3n de dificultades en los encuentros interculturales de actores no preparados y un mejor retorno de mercado de profesionales interculturalmente competentes. Las conclusiones indican la necesidad de una mayor integraci\u00f3n de la CI en la educaci\u00f3n superior, teniendo en cuenta los obst\u00e1culos y beneficios que puede presentar su desarrollo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfAyudar\u00e1 la educaci\u00f3n superior a desarrollar la competencia intercultural? Una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica en WoS y Scopus Publicaci\u00f3n derivada de tesis doctoral: Andr\u00e9-Das Dores, R. M., Delgado-Garc\u00eda, M., &amp; Conde-V\u00e9lez, S. (2025). https:\/\/doi.org\/10.1177\/11356405241305305 La creciente demanda de profesionales culturalmente competentes y un mercado laboral globalizado, son presiones para la internacionalizaci\u00f3n de las instituciones de educaci\u00f3n superior. 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