{"id":2162,"date":"2025-05-20T19:13:38","date_gmt":"2025-05-20T17:13:38","guid":{"rendered":"https:\/\/uhu.es\/coideso\/?p=2162"},"modified":"2025-05-20T19:31:32","modified_gmt":"2025-05-20T17:31:32","slug":"publicado-el-libro-situaciones-de-aprendizaje-interdisciplinares-en-patrimonios-naturales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uhu.es\/coideso\/?p=2162","title":{"rendered":"Publicado el libro \u2018Situaciones de aprendizaje interdisciplinares en patrimonios naturales\u2019Antonio Alejandro Lorca Mar\u00edn<\/span>"},"content":{"rendered":"[et_pb_section admin_label=\u00bbsection\u00bb]\n\t\t\t[et_pb_row admin_label=\u00bbrow\u00bb]\n\t\t\t\t[et_pb_column type=\u00bb4_4″][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb]\n

coordinado por Antonio Alejandro Lorca Mar\u00edn<\/a><\/p>\n\n\n\n

La comunidad educativa y cient\u00edfica tiene a su disposici\u00f3n una nueva e innovadora publicaci\u00f3n titulada Situaciones de aprendizaje interdisciplinares en patrimonios naturales, coordinada por el investigador Antonio Alejandro Lorca Mar\u00edn. Esta obra, disponible en acceso abierto, forma parte de la colecci\u00f3n Horizontes Universidad y aborda temas esenciales como las ciencias sociales, la educaci\u00f3n emocional, la sostenibilidad y nuevas t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n.

El libro recoge investigaciones y propuestas educativas desarrolladas principalmente en la provincia de Huelva, centr\u00e1ndose en contextos naturales y patrimoniales emblem\u00e1ticos como el r\u00edo Tinto, el Parque Nacional de Do\u00f1ana, las salinas de Isla Cristina, los Cabezos de Huelva, las marismas del Odiel o la Flecha del Rompido. Estas situaciones de aprendizaje han servido para dise\u00f1ar estrategias did\u00e1cticas innovadoras, facilitando aprendizajes significativos, cr\u00edticos y reflexivos tanto en educaci\u00f3n primaria como secundaria.

La publicaci\u00f3n ofrece recursos pr\u00e1cticos, metodolog\u00edas innovadoras y an\u00e1lisis cr\u00edticos respaldados por una rigurosa investigaci\u00f3n cient\u00edfica. Est\u00e1 especialmente dirigida a educadores e investigadores interesados en fomentar la alfabetizaci\u00f3n cient\u00edfica y en conectar los contenidos educativos con la realidad social y ambiental del alumnado.<\/p>\n\n\n\n

Invitamos a toda la comunidad educativa a consultar y descargar gratuitamente esta valiosa obra, que promete contribuir sustancialmente al desarrollo de pr\u00e1cticas educativas m\u00e1s conectadas con los desaf\u00edos contempor\u00e1neos.<\/p>\n\n\n\n

Ref. Lorca Mar\u00edn, A. A. (Coord.). (2024). Situaciones de aprendizaje interdisciplinares en patrimonios naturales. Universidad de Huelva. Colecci\u00f3n Horizontes Universidad.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Disponible en: https:\/\/octaedro.com\/libro\/situaciones-de-aprendizaje-interdisciplinares-en-patrimonios-naturales\/<\/a><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column]\n\t\t\t[\/et_pb_row]\n\t\t[\/et_pb_section]","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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La comunidad educativa y cient\u00edfica tiene a su disposici\u00f3n una nueva e innovadora publicaci\u00f3n titulada Situaciones de aprendizaje interdisciplinares en patrimonios naturales, coordinada por el investigador Antonio Alejandro Lorca Mar\u00edn. Esta obra, disponible en acceso abierto, forma parte de la colecci\u00f3n Horizontes Universidad y aborda temas esenciales como las ciencias sociales, la educaci\u00f3n emocional, la sostenibilidad y nuevas t\u00e9cnicas de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n.

El libro recoge investigaciones y propuestas educativas desarrolladas principalmente en la provincia de Huelva, centr\u00e1ndose en contextos naturales y patrimoniales emblem\u00e1ticos como el r\u00edo Tinto, el Parque Nacional de Do\u00f1ana, las salinas de Isla Cristina, los Cabezos de Huelva, las marismas del Odiel o la Flecha del Rompido. Estas situaciones de aprendizaje han servido para dise\u00f1ar estrategias did\u00e1cticas innovadoras, facilitando aprendizajes significativos, cr\u00edticos y reflexivos tanto en educaci\u00f3n primaria como secundaria.

La publicaci\u00f3n ofrece recursos pr\u00e1cticos, metodolog\u00edas innovadoras y an\u00e1lisis cr\u00edticos respaldados por una rigurosa investigaci\u00f3n cient\u00edfica. Est\u00e1 especialmente dirigida a educadores e investigadores interesados en fomentar la alfabetizaci\u00f3n cient\u00edfica y en conectar los contenidos educativos con la realidad social y ambiental del alumnado.<\/p>\n\n\n\n

Invitamos a toda la comunidad educativa a consultar y descargar gratuitamente esta valiosa obra, que promete contribuir sustancialmente al desarrollo de pr\u00e1cticas educativas m\u00e1s conectadas con los desaf\u00edos contempor\u00e1neos.<\/p>\n\n\n\n

Ref. Lorca Mar\u00edn, A. A. (Coord.). (2024). Situaciones de aprendizaje interdisciplinares en patrimonios naturales. Universidad de Huelva. Colecci\u00f3n Horizontes Universidad.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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