Ver libro
Cultura y educación ambiental en doñana
Bases para una intervención
LIBRO - MÉTRICAS
INDEXACIÓN
El objetivo de esta obra es establecer bases, de carácter antroposociológico, sobre las que asentar una intervención educativo-ambiental, en las comunidades del entorno del Parque Nacional de Doñana, tal vez el más emblemático de los parques europeos. A la discusión del marco teórico, siguen sendos estudios sobre los procesos de modernización habidos en esas comunidades, y sobre el papel y el significado de la naturaleza Doñana, en este caso como objeto educativo y cultural, con referencia específica a los procesos de construcción y transmisión de la cultura ambiental en las jóvenes generaciones locales.
Colección Manuel Siurot [Número: 5]
- DOI
- 502
- ISBN
- 978-84-88751-50-8
- eISBN
- 978-84-16872-47-3
- Versión impresa
- DISPONIBLE
- Edición
- PRIMERA
- Año de publicación
- 2004
- Tamaño en papel
- 17 x 24
- Número de páginas
- 360
- Soporte
- Papel+eBOOK
- THEMA
- En construcción
- Idioma
- Castellano
- MATERIA ANECA
- Materia de ejemplo
- Cofinanciación
-
- Derechos de Autoría
- © 2004 Autor/a
- Licencia de uso
- © EUHU
- Licencia de metadatos
- CCO 1.0
- Coedición
-
No disponible
MLA
González Faraco, Juan Carlos. Cultura y educación ambiental en doñana. Editorial Universidad de Huelva, 2004.
APA 7ª Edición
González Faraco, J. (2004). Cultura y educación ambiental en doñana. Editorial Universidad de Huelva.
Harvard
González Faraco, J .(2004) Cultura y educación ambiental en doñana. / Huelva: Editorial Universidad de Huelva.
Vancouver
González Faraco, J. Cultura y educación ambiental en doñana /. Huelva: Editorial Universidad de Huelva; 2004.
También te puede interesar
