Reflexiones sobre el pasado, presente y futuro de las matemáticas

Carrillo Yáñez, José (+) (Editor/a)
6.00 €
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LIBRO - MÉTRICAS

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INDEXACIÓN

Editor/a

José (+) Carrillo Yáñez
Universidad - ORCID: 0000-0001-7906-416X

Poincaré decía que el verdadero método para prever el futuro de las Matemáticas consistía en estudiar su pasado y su estado actual. Así, tras un prólogo que se pregunta hacia dónde se dirigen las Matemáticas, este libro presenta dos capítulos de Historia de las Matemáticas que muestran pistas sobre la proyección futura de la evolución del conocimiento matemático. Los dos capítulos siguientes (Geometría Algorítmica e Inteligencia Artificial) se dedican a ramas que aportan una visión actual, en relación con otras ciencias, y abren caminos de investigación donde las aplicaciones tecnológicas desempeñan un papel relevante. Finalmente, los capítulos 5 y 6 profundizan en cuestiones relacionadas con el aprendizaje matemático: el 5 se dedica a la formación del profesor y su aprendizaje, y el 6 a la integración de los procesos cognitivos y afectivos en el aprendizaje matemático.

Colección Collectanea [Número: 63]


DOI
No asignado
ISBN
978-84-95699-68-8
eISBN
978-84-18628-77-1
Versión impresa
DISPONIBLE
Edición
PRIMERA
Año de publicación
2002
Tamaño en papel
17 x 24
Número de páginas
227
Soporte
Papel+eBOOK
THEMA
En construcción
Idioma
Castellano
MATERIA ANECA
Materia de ejemplo
Cofinanciación
Derechos de Autoría
© 2002 Autor/a
Licencia de uso
© EUHU
Licencia de metadatos
CCO 1.0
Coedición

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Carrillo Yáñez, José (+). Reflexiones sobre el pasado, presente y futuro de las matemáticas. Editorial Universidad de Huelva, 2002.

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Carrillo Yáñez, J. (2002). Reflexiones sobre el pasado, presente y futuro de las matemáticas. Editorial Universidad de Huelva.

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Carrillo Yáñez, J .(2002) Reflexiones sobre el pasado, presente y futuro de las matemáticas. / Huelva: Editorial Universidad de Huelva.

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Carrillo Yáñez, J. Reflexiones sobre el pasado, presente y futuro de las matemáticas /. Huelva: Editorial Universidad de Huelva; 2002.

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