El encuentro permitió experimentar con la Digital Participatory Planning Table (DPPT), una metodología de planificación participativa que se incorporará a las actividades de los Living Labs de la UHU a partir de noviembre.
La Universidad de Huelva (UHU) y la Universidad de Ciencias Aplicadas de Colonia (TH Köln), ambas integrantes de la Alianza Europea PIONEER, celebraron el pasado 26 de septiembre una sesión de trabajo participativa centrada en las cuencas de los ríos Tinto, Odiel y Piedras. La actividad reunió a estudiantes, profesorado e investigadores de distintas disciplinas académicas con el objetivo de explorar nuevas formas de identificar y abordar los desafíos ambientales y territoriales desde una perspectiva interdisciplinar y colaborativa.
Durante el encuentro se presentó y experimentó con la metodología Digital Participatory Planning Table (DPPT), desarrollada por profesorado y estudiantes de TH Köln. Esta herramienta propone una aproximación visual e interactiva a la planificación territorial mediante un mapa multicapa que permite representar diferentes dimensiones de un territorio e identificar los retos que lo afectan.
A través de este mapa, los distintos actores del territorio, invitados a participar en el proceso, pueden aportar sus conocimientos, experiencias y perspectivas, interactuando con las diferentes capas de información. De este modo, la metodología facilita la identificación colectiva de problemáticas, la comprensión de sus interrelaciones y la construcción de una visión compartida de los desafíos y oportunidades del territorio.
La sesión permitió comprobar el potencial de este enfoque para abordar cuestiones complejas, como la degradación ambiental de las cuencas fluviales y sus consecuencias para el entorno y las comunidades locales, integrando conocimientos académicos y experiencias de diferentes disciplinas.
Esta experiencia constituye una aportación especialmente relevante para el desarrollo de los Living Labs de PIONEER en la Universidad de Huelva, cuyas actividades continuarán a partir de noviembre. La incorporación de metodologías como la DPPT permitirá reforzar la participación de los agentes locales, promover el diálogo entre universidad y sociedad y avanzar hacia propuestas educativas y soluciones innovadoras vinculadas a los retos reales del territorio.
El encuentro ha contribuido, asimismo, a fortalecer el intercambio académico y metodológico entre dos universidades socias de PIONEER, sentando las bases para nuevas iniciativas educativas compartidas y reforzando el papel de la Alianza como espacio de colaboración, innovación y cocreación en torno a los desafíos de las ciudades y territorios sostenibles.
