Las competencias de carácter general que se espera que adquiera el alumnado a través del desarrollo del máster se han dividido en instrumentales, personales y sistémicas. 

Instrumentales:

1. Capacidad de análisis y síntesis

2. Capacidad de organización y planificación

3. Capacidad de gestión de la información

Personales:

1. Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar

2. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad

3. Razonamiento critico

4. Compromiso ético

Sistémicas:

1. Aprendizaje autónomo

2. Adaptación a nuevas situaciones

3. Claridad expositoria y capacidad de comunicación

4. Igualdad de género

Competencias específicas

En cuanto a las competencias específicas se han agrupado en disciplinares, profesionales e investigadoras:

Disciplinares:

El Máster combina dos especialidades: una dirigida hacia la investigación y otra orientada hacia el campo de la intervención social.

1. Historia del pensamiento feminista

2. Historia de las mujeres y las relaciones de género

3. Principios de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres

4. Políticas de igualdad y discriminación jurídica

5. Técnicas e instrumentos de análisis propios de la metodología investigadora en estudios de género

6. Estrategias de transversalidad de género y técnicas de documentación e intervención en estudios de género

7. Trabajo, empleo y desigualdades de género

8. Inmigración y multiculturalidad desde la perspectiva de género

9. Autoría femenina en distintas culturas: artes plásticas y literaturas

10. Antropología y sociología de género

11. Psicología de género y discapacidad

12. Construcción social y sexual de género

13. Co-educación

14. Mujeres, ciencia y tecnología

15. Mujeres y exclusión social

16. Liderazgo femenino y representación política

​Profesionales

Las personas egresadas del master “Género, Identidad y Ciudadanía” habrán adquirido competencias profesionales que las capacitarán para:

1. Detectar aquellas manifestaciones del sexismo en los distintos ámbitos de la sociedad para su transformación y eliminación a través del desarrollo de acciones públicas y privadas.

2. Formar a profesionales de las políticas de igualdad y/o a personas que desarrollen trabajos específicos con mujeres en el conocimiento e interpretación de la teoría feminista y de la perspectiva de género.

3. Estructurar y organizar el conocimiento relativo a las mujeres y género, así como manejar y desarrollar técnicas avanzadas para desempeñar trabajos específicos dirigidos a mujeres en diferentes ámbitos: Desarrollo de la autonomía personal; Formación de redes; Participación ciudadana; Salud; Educación; Familia; Violencia de género; Empleo y Empresarialidad; Empoderamiento femenino; Desarrollo comunitario; Desarrollo local; Ciencia y tecnología, etc.

4. Diseñar, gestionar y evaluar sobre:

   1. políticas, programas, proyectos o cualesquiera otras acciones en el campo de la intervención social y/o económica que pretendan incluir una perspectiva de género, o que trabajen con enfoque de “mainstreaming” o transversalidad.

   2. acciones de sensibilización en el campo de la igualdad.

   3. planes de acción positiva establecidos para el desarrollo integral de las mujeres.

Investigadoras:

Asimismo, las personas egresadas del Máster “Género, Identidad y Ciudadanía” habrán adquirido competencias orientadas a la investigación que las capacitarán para:

1. Desarrollar instrumentos conceptuales y metodológicos especializados que permitan poder entender, criticar, desconstruir y transformar las desigualdades sociales derivadas de la identidad genérica.

2. Revisar y criticar las diversas disciplinas objeto de estudio desde una óptica de género.

3. Plantear proyectos de investigación que, con un enfoque multidisciplinar, aborden aspectos esenciales que permitan comprender las relaciones de género en el contexto actual.

4. Manejar técnicas de investigación social en el trabajo con mujeres.

5. Manejar técnicas de documentación, archivo y comunicación en materia relativa al género.

6. Promover el conocimiento de la creación artística y literaria femenina en distintos contextos culturales.

7. Promover el conocimiento de la contribución científica y tecnológica de las mujeres y su desarrollo.