Simó-Pinatella, D., Alomar-Kurz, E., Font-Roura, J., Giné, C., Planella-Morató, J. y McGill, P. 2011. Las presesiones como estrategia para tratar las conductas problemáticas de los alumnos con discapacidad intelectual: una revisión. Análisis y Modificación de Conducta. 37, 155-156 (jun. 2011). DOI:https://doi.org/10.33776/amc.v37i155-156.1323.