Licenciado en Ciencias de la Educación con mención en Lengua y Literatura Hispánicas, Maestría en Filología Hispánica. Ejerce como docente e investigador en la Universidad Nacional de Nicaragua (UNAN, Managua). Sus intereses de investigación son la literatura nicaragüense, de la que ha publicado artículos sobre Ernesto Mejía Sánchez, Carlos Martínez Rivas, Ernesto Cardenal y Ana Ilce Gómez. En el campo de la literatura latinoamericana ha presentado investigaciones sobre Juan L. Ortiz, José Watanabe y Coral Bracho. Actualmente, realiza un Doctorado en la Universidad de Huelva, España, gracias al programa de beca de la Fundación Carolina, la UNAN-Managua y las universidades españolas.
Profª. Dra. Rosa García Gutiérrez
Es Licenciada en Letras Hispánicas, Universidad de Guadalajara, México. Licenciada en Docencia del Inglés Lengua Extranjera, UdeG. Máster en Lexicografía Hispánica, RAE-Universidad de León, España. Obtuvo una beca de la Embajada de Francia en México y del IFAL (Instituto Francés de América Latina) para cursar el Master Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Métiers de l’enseignement supérieur et de la recherche Université Clermont Auvergne, Francia. Es becaria de la UdeG como estudiante del Doctorado en Lenguas y Culturas de la Universidad de Huelva, España. Miembro de la Asociación de Hispanistas de Bélgica, y Miembro de la Asociación Internacional de Hispanistas.
Profª. Dra. Rosa García Gutiérrez
I am Phd Student at Mersin University in Turkey. I’m a research asistant in the field of Social Psychology at Karabük University. In my PhD thesis, I examined the concepts of sensitivity to justice, moral disangegement, system justification and social contact in relation to prejudice against migrants. I also tested the effect of imagined contact in reducing prejudice against migrants. In addition to prejudice and discrimination, I am interested in disasters and volunteering
Dra. Marisol Palacios Gálvez & Dra. Elena Morales Marente
Doctora en Psicología y PDI en el Dpto. de Psicología Social de la Universidad de Sevilla. Vinculada durante la última década a CESPYD (HUM873, www.cespyd.es donde he desarrollado diversos trabajos de investigación-acción dirigidos a promover la equidad y el empoderamiento de comunidades y grupos minoritarios en situación de vulnerabilidad (e.g., migrantes, personas LGBTQ+, mujeres racializadas), desde una perspectiva interseccional. En relación a la docencia, mis asignaturas tienen que ver con la psicología comunitaria y de los grupos, así como con la investigación en temas de diversidad y género. Interesada la defensa de los derechos humanos dentro y fuera de la universidad.
MARISOL PALACIOS GÁLVEZ
Docente e investigadora de la Facultad de Ciencias Sociales (U.N.C), en las asignaturas de Introducción a la Sociologías, y Teorías Sociológicas en las carreas de Sociología y Ciencias Políticas y Trabajo Social. Desde 2013 a 2022 trabajó en el Centro de Investigaciones y Estudios Sobre Cultura y Sociedad (CIECS) mediante una beca doctoral y posdoctoral otorgada por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET, Argentina). Integra equipos de investigación sobre “Feminismos, trabajo y organizaciones” y “Aceleración, capitalismo y crítica” de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la U.N.C y co-coordina el grupo de estudio sobre “Tiempo, capitalismo y sociedad” radicado en la Facultad de Ciencias Sociales (U.N.C).
Juan Diego González Sanz y Mar Gallego
Giuseppe Masullo in an Associate Professor of General Sociology and directs International Lab for innovative social research (ILIS) laboratory of interdisciplinary studies and research that promote theoretical, epistemological and methodological advances in the field of social sciences through constant dialogue with scholars who are experts in both national and international. www.labilis.org.
The research focused purely on the field of social representations, health and disease, cultural dynamics in care relationships with a particular look at the condition of the foreign citizen, as emerges from two monographic works and numerous essays written in books and magazines ; the interest continues, also paying particular attention to situations of disadvantage that arise as a result of the intertwining of conditions of psychological and social vulnerability typical of migration and gender, such as for migrant women employed in care work, and for citizens LGBT foreigners. Other areas of research concern the study of the condition of the young, with particular reference to the cultural models transmitted and the most widespread lifestyles in relation to the dimensions of health, body and sexuality.
Dra. Maria Del Mar Gallego
Estudiante al segundo año de Ciencias de las Administraciónes Públicas en la Universidad de Pisa; licenciado en ciencias politicas, curriculum de estudio juridico.
La investigación se centrará en el tema de las comunidades energéticas y el autoconsumo en el marco del Clean Energy for all Europeans Package y del principio del desarrollo sostenible. Se analizará la legislación europea y nacional haciendo referencia a las leyes españolas y italianas. Además, se destacarán los aspectos positivos y negativos de este nuevo modelo descentralizado de producción de energía, para alcanzar los objetivos de descarbonización del sistema eléctrico marcados por la Agenda 2030 ONU.
Dra. Manuela Mora
Licenciado en Educación Matemática, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Profesor de Matemática mención Tecnología, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Magister en Didáctica de la Matemática, Pontificia universidad Católica de Valparaíso.
Candidato a Doctor en Didáctica de la Matemática, Pontificia universidad Católica de Valparaíso.
Profesor de planta Departamento de Matemática DUOC UC, Chile.
Miembro de la Sociedad Chilena de Educación Matemática (SOCHIEM
Desarrollo profesional docente y Formación de Profesores.
Reflexión sobre la práctica docente y Ciclo reflexivo.
Transformación del Conocimiento del profesor de Matemática.
Relación entre el conocimiento y el ciclo reflexivo.
Prf. Dr. Miguel Ángel Montes Navarro
Profesor de Matemáticas y Maestro en Ciencias con especialidad en Matemática Educativa. Cuenta con experiencia como profesor de educación secundaria, media superior y superior. Ha formado parte de diversos eventos académicos del área y proyectos educativos sobre desarrollo del pensamiento matemático y desarrollo profesional docente en matemáticas. Actualmente es estudiante del Doctorado en Ciencias con especialidad en Matemáticas Educativa en el Cinvestav.
La construcción social del conocimiento matemático, el desarrollo del pensamiento geométrico y trigonométrico, y la formación inicial docente en matemáticas.
Prfa. Dra. Nuria Climent Rodríguez
Doctor en Ciencias de la Educación y Magíster en Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Magíster en Educación en la línea de Ciencias Experimentales y Matemáticas de la Universidad de Antioquia (Colombia); Profesor de Matemáticas y Física de la Universidad de Antioquia. Ha sido docente de pregrado y posgrado en universidades públicas y privadas de Chile y Colombia. Se desempeñó como Coordinador de la Red de Cualificación e Investigación Matemática de la Secretaría de Educación de Medellín y especialista para el establecimiento de los puntos de corte de las pruebas estandarizadas del Ministerio de Educación de Colombia. Actualmente trabaja como Académico en el Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación de la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile
Didáctica de la ciencias experimentales y matemáticas, formación de profesores: pensamiento reflexivo del profesor, identidad profesional docente, prácticas pedagógicas, inserción e inducción del profesorado principiante.
Prfa. Dra. Nuria Climent Rodríguez
Doctora en derecho por la Universidad de Santiago de Compostela y profesora de derecho civil en esta Universidad. Coordinadora del Grupo Interdisciplinar de Innovación Docente y miembro del grupo de investigación EcoIuris. Más informacion
Autora de publicaciones y partícipe en proyectos de investigación en los siguientes temas: derecho de contratos y consumo, derecho de daños, derecho de persona, derecho de familia y sucesión mortis causa, derecho antidiscriminatorio,y derecho civil de Galicia.
Prfa. Dra. Hilda Aguilar Grieder
Investigador radicado en el Programa de Antropología y Educación del Instituto de Ciencias Antropológicas FFyL-UBA, donde integra equipos de investigación en temas de infancia, cuidado, educación y protección tanto de universidad (UBACyT) como de la Agencia Investigación Científica y Tecnológica (PICT) y del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Participó en diversas investigaciones aplicadas y consultorías sobre temas relacionados a sistemas de protección de derechos, cuidados alternativos en ámbito familiar y justicia penal-juvenil. Actualmente es docente regular en el Departamento de Ciencias Antropológicas de la misma facultad y ejerce también como docente en diversos espacios de especialización, posgrado y formación profesional, tanto en Argentina como en la región.
Infancia, Derechos, Políticas, Sistemas de protección y cuidado, Estado y Familia. Modalidades de intervención estatal, gobierno de las conductas y regulaciones de la vida familiar.
Prof. Dr. Iván Rodríguez Pascual
Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
Es Licenciada en Comunicación Social de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Actualmente realiza el doctorado en Semiótica en el Centro de Estudios Avanzados de la UNC, con una beca del CONICET. Es docente una la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba y participa en equipos y programas de investigación vinculados a la comunicación. Su línea de investigación está relacionada a los sentidos sobre la violencia de género en los medios y en las experiencias contemporáneas.
Violencia de género, estudios de medios, análisis de discursos, experiencias contemporáneas
Profª. Dra. María del Mar Gallego Durán
Desde 2012 soy académico de tiempo completo en la Universidad Autónoma de Chile en el área de Pedagogía en Educación Física. En 2017 obtuve mi doctorado en actividades físicas y artísticas en la Universidad de Extremadura (España) con la tesis titulada "Condicion física, independencia funcional y calidad de vida relacionada con la salud en adultos mayores chilenos". En el año 2018 asumo el cargo de investigador en la Universidad Autónoma de Chile, obteniendo el rol de investigador académico (ADI). Actualmente lidero el desarrollo de la investigación en el área de Educación Física en esta Universidad, asumiendo la dirección del Grupo de Investigación en Educación Física, Salud y Calidad de Vida (EFISAL), ejecutando diversos proyectos de investigación y publicando numerosos artículos en revistas de impacto, varios de ellos en el primer cuartil de su categoría. .
Líneas de investigación: Epidemiología de la Actividad Fisica, actividad física y salud en diferentes poblaciones, entorno escolar y transporte activo..
Prof. Dr. Pedro R. Olivares
Soy Licenciada en Educación Física por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos con más de 10 años de experiencia en la enseñanza con atención a los tres niveles de educación escolar, en colegios de alto nivel, con sólida y consistente formación en planificación y estrategias de enseñanza, y un amplio conocimiento en Educación Psicomotriz, Atletismo, Natación, Futbol y Mini-baloncesto. Con amplia experiencia en organización de eventos y actividades deportivos. Proactiva, accesible para el trabajo en equipo, administrando eficientemente los recursos asignados y capacitada para enfrentar situaciones de desafío y superación.
Siento interés por la investigación porque me permite desarrollar mi aprendizaje, aprendiendo de otros investigadores. Los trabajos de investigación son un estímulo intelectual para mi persona, también me permite incentiva la curiosidad y acercar a las soluciones de problemas y a su vez me brinda a posibilidad de publicar artículos, dando una contribución a la comunidad y sobre todo será un aporte para mi desarrollo profesional.
Prof. Dr. Pedro Rufino Olivares Sánchez-Toledo
UEX
DOCTORANDO POR LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA EN EL PROGRAMA DE DOCTORADO DE CIENCIAS DEL DEPORTE (CÓDIGO R011), EN EL GRUPO DE INVESTIGACIÓN HEME (HEALTH, ECONOMY, MOTRICITY AND EDUCATION) DE CÁCERES. LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE. GRADUADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA EDUACIÓN FÍSICA. GRADUADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA INGLÉS. DIPLOMA DE ESTUDIOS AVANZADOS. DIRECTOR DEPORTIVO Y JEFE DE SERVICIO DE LA CONCEJALÍA DE DEPORTES DE VILLANUEVA DE LA SERENA.
ACTIVIDAD FÍSICA, SALUD PÚBLICA Y POBLACIONES ESPECIALES.
Dr. PEDRO RUFINO OLIVARES SÁNCHEZ-TOLEDO
Universidad de Columbia.
Lectora de español en Columbia University, Nueva York. Doctora en Lingüística Hispánica por The Graduate Center (2017) at The City University of New York, CUNY. Máster en español como lengua extranjera por La Universidad Internacional Menéndez Pelayo y el Instituto Cervantes (2009). Diploma de Estudios Avanzados, DEA, en el programa de doctorado de la Facultad de Filología Inglesa de la Universidad de Huelva (2008). Licenciada en Lingüística por la Universidad Complutense de Madrid (2011). Licenciada en Antropología Social y Cultural (2007) y en Periodismo (2004) por la Universidad de Sevilla. Ha sido lectora de español en Yale University y profesora adjunta en Fordham University, Hunter College, Fashion Institute of Technology, John Jay College, City College, Hostos Community College, College of Mount Saint Vincent y Manhattan College.
Sociolingüística hispana, metodología de enseñanza de segundas lenguas, dimensión afectiva en el aprendizaje de ELE, ideologías lingüísticas y lenguas en contacto.
Dra. Mª Carmen Fonseca
Universidad Autónoma de Chile, sede Talca.
Diplomado en C. Empresariales (UEX) y Graduado en ADE (ULe). Master en Economía de la salud (UMA) y Doctor en Economía desde el 2017 (UEX). Actualmente soy miembro del Observatorio de Políticas Públicas (Universidad Autónoma de Chile), donde trabajamos para mejorar los resultados de los organismos públicos.
Calidad de vida, cuantificación de los estados de salud, análisis de coste efectividad de tratamientos o programas, validación y fiabilidad de instrumentos de medida.
Profesor PhD Pedro R. Olivares Sánchez-Toledo
Universidad de Houston, Tejas
Rachel Ballenger es escritora y traductora de Sonoma, California, EE.UU. Tiene un bachillerato en literatura de UC Berkeley y un Máster en escritura creativa y literatura de la Universidad de Houston. Sus ensayos y traducciones ha aparecido en revistas y periódicos como el LA Review of Books, Electric Literature y Gulf Coast. Para el año 2020-21, es becaria de Fulbright España, donde está investigando una novela que tiene lugar en Rota.
La Base Naval de Rota.
Profª. Dra. Encarnación Lemus
Universidad de Barcelona
Es Licenciada en Traducción e Interpretación, con Máster Oficial en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera y Doctorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Forma parte del grupo de investigación en entonación y habla (GREP) del laboratorio de fonética aplicada de la Universidad de Barcelona. Actualmente trabaja como profesora asociada en la Universidad de Barcelona y también es profesora indefinida en la Universidad Internacional de la Rioja. Su línea de investigación explora los efectos y el grado de desarrollo de la prosodia en la comprensión lectora de los escolares. Combina su vocación docente y científica con la participación en tertulias sobre ensayos feministas. Actualmente, se encuentra redactando un libro sobre mediación lingüística en el aula.
Prosodia y lectura, Ritmo y lectura, Estrategias de elaboración de significados en la lectura, APH..
Prof. Dra. Mª Carmen Fonseca ReALL
Servicios Educativos Integrados al Estado de México. Escuela Normal 3 de Toluca. Universidad Intercultural del Estado de México
Licenciada en Educación Especial, Maestra en Investigación Educativa por el Instituto Central de Ciencia Pedagógicas de la República de Cuba, Doctora en Ciencias Sociales por El Colegio Mexiquense A.C., Especialidad en Género y políticas públicas por El Colegio de México y Género y Educación por la Universidad Pedagógica Nacional. Supervisora General de Sector de Educación Preescolar en el Estado de México, Presidenta de la Delegación Estado de México de la OMEP (Organización Mundial de la Educación Preescolar) y miembro de la Comisión Técnica de Equidad de Género del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
Historia de la educación preescolar, procesos de feminización del magisterio, mujeres y poder, mujeres y sindicalismo.
Prof. Dr. Juan Carlos González Faraco
Universidad Federal de Santa Maria
Soy Periodista, Especialista en Educación Ambiental y Maestro en Extensión Rural, actualmente Doctorando en Extensión Rural, por la Universidad Federal de Santa Maria (UFSM) Brasil. También soy colaborador en el Observatorio La Rábida de Desarrollo Sostenible y Cambio Climático para Iberoamérica, realizando actividades de investigación, apoyo y divulgación junto al Laboratorio Iberoamericano de Iniciativas de Innovación Socioecológica (LIIISE).
Innovación Socioecológica. Agroecología, Economía Solidaria, Cambio Climático y Desarrollo Sostenible.
Profª Drª Blanca Miedes Ugarte
UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
Soy preparadora física en promoción de la Salud en un programa de salud pública de la Junta de Extremadura. Posgraduada en A.F y Salud por la Universidad Internacional de Andalucía y actualmente, doctorando por la Universidad de Extremadura en el Programa de Doctorado de Ciencias del Deporte (código R011), en el grupo de investigación HEME (Health, Economy, Motricity and Education) de Cáceres.
Actividad física, salud pública y poblaciones especiales.
Prof. Dr. Pedro Rufino Olivares Sánchez-Toledo
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDE SANTO DOMINGO. ECUADOR
Profesor Titular Auxiliar II de la Escuela de Ciencias de la educación de la Pontificia Universidad Católica Sede Santo Domingo - Ecuador, con experiencia como profesor de Grado en la Escuela de Ciencias de la educación, Cursos de formación de Auxiliares de Parvularia e Inglés, Ex Directora de la Escuela de Ciencias de la Educación, Doctorando de la Universidad de Huelva.
Narrativas Transmedia, Educación On line, Inteligencia emocional.
Profª. Dra. Maria del Carmen Fonseca
KULeuven / Universiteit Gent. BÉLGICA
Mi formación inicial es Filólogía Hispánica y Música. Actualmente vivo en Bélgica, donde trabajo como docente en la Universidad de Gante y curso mi doctorado (2017-2021) en la Universidad de Lovaina (KULeuven). Como miembro del Proyecto MusicLang (Grupo ReaLL), realizo una investigación en torno a la influencia de la música en las habilidades lectoras de adultos universitarios en un contexto multilingüe.
Multilingüismo; Aptitud musical; Habilidades lectoras; Procesos de aprendizaje; Música y didáctica.
Profª. Dra. M.Carmen Fonseca
University of Illinois at Urbana-Champaign, Chicago
Soy lingüista de formación y actualmente realizo mi investigación de doctorado sobre el desarrollo del lenguaje en personas bilingües (español-inglés). Me interesa entender qué ocurre en la mente de estos hablantes durante una conversación, así como de qué manera esta perspectiva psicolingüística puede ayudar a mejorar los sistemas de educación bilingüe.
Bilingüismo; Desarrollo del lenguaje; Adquisición del lenguaje; Lenguas de herencia
Profª Dra. Mª Carmen Fonseca
Universidad de Sevilla
Estudiante de Doctorado en Derecho Internacional Público, Universidad de
Sevilla y Universidad de Málaga; Graduada en Derecho, Universidad de Salamanca (2015); Máster en Estudios de la Unión Europea por Universidad de Salamanca (2017); Máster Oficial en Abogacía por Universidad de Sevilla (2019). Especialización en violencia de género en la Universidad Carlos III en Madrid (2018) y en metodologías de género Institute for Training and Research of United Nations (2018).
V Premio de Investigación Rosario Valpuesta (2019);
IV Premio de investigación en materia de género por la Universidad de Sevilla (2020)
Movilidad humana, derechos humanos, migración, derecho internacional de las personas refugiadas, desde una perspectiva de género y decolonial.
Pfra. Dra. Nuria Arenas Hidalgo