Front. Commun. 10:1584169.
Investigadores de COIDESO (Universidad de Huelva) han publicado en Frontiers in Communication (2025) una revisión sistemática sobre las intervenciones pedagógicas basadas en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) y sus beneficios terapéuticos en salud y calidad de vida.
El estudio analiza la evidencia más reciente e identifica que estrategias como el uso de pictogramas, dispositivos generadores de voz, intérpretes especializados, comunicación funcional y enfoques multimodales favorecen de manera significativa las competencias comunicativas de personas con alteraciones del lenguaje.
Los autores subrayan la relevancia de los contextos escolares, clínicos y familiares, así como la necesidad de un enfoque interdisciplinar, para potenciar el impacto positivo de la CAA en el desarrollo psicosocial y la inclusión.
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