Nuestras publicaciones
Qué y cómo enseñar la Guerra Civil y el Franquismo: una propuesta didáctica para la formación inicial del profesorado de SecundariaEmilio José Delgado Algarra y Jesús Estepa Giménez
El investigador Emilio José Delgado Algarra, junto a Jesús Estepa Giménez, publica en la revista História Hoje (2026) el artículo «Qué y cómo enseñar la Guerra Civil y el Franquismo: propuesta didáctica para la formación inicial del profesorado de secundaria resultado...
Coideso analiza los efectos de una intervención de salud emocional en adolescentesMaría Barroso Márquez, María de los Ángeles Merino Godoy, Francisco Javier Gago Valiente y Eva María Carrasco Barroso
Investigadores de la Universidad de Huelva han publicado el estudio Evaluation of the Results of a Multicomponent Emotional Health Intervention in a School Setting, centrado en la evaluación de una intervención dirigida a mejorar la salud emocional de adolescentes en...
La simulación clínica mejora la adquisición de competencias en la atención enfermera durante el puerperio
Una investigación ha analizado la aplicación de un escenario de simulación clínica de alta fidelidad para la atención enfermera durante el puerperio, estudiando tanto la percepción y satisfacción del alumnado como los resultados de aprendizaje y la experiencia del...
Nuestros investigadores analizan la relación entre procrastinación académica y rendimiento universitarioD. López Aguilar, F. J. García Prieto, M. Delgado García y C. Ceínos Sanz
Una investigación desarrollada en el marco de un acuerdo de colaboración entre investigadores de la Universidad de Huelva y la Universidad de La Laguna analiza la relación entre la procrastinación académica y el rendimiento de estudiantes universitarios. La...
Investigadores de COIDESO analizan el impacto del duelo en jóvenes universitarios tras la pérdida de un progenitorMaría José Cáceres Titos, Angela María Ortega Galán, José Miguel Robles Romero, E. Begoña García Navarro,Cristóbal Merino Meza y María Dolores Ruiz Fernández
Un equipo de investigadores e investigadoras de la Universidad de Huelva, vinculado al Grupo de Investigación Estudios Sociales e Intervención Social (ESEIS) de COIDESO, ha participado en un estudio cualitativo que analiza el sufrimiento y las repercusiones de la...
La construcción de masculinidades ecofeministas mediante la enseñanza de la Historia, la Historia del Arte y el patrimonioLaura Lucas Palacios y Elisa Arroyo Mora
Laura Lucas Palacios (UA) y Elisa Arroyo Mora, investigadora de COIDESO, han publicado el artículo ‘La construcción de masculinidades ecofeministas mediante la enseñanza de la Historia, la Historia del Arte y el patrimonio’ en la revista Diálogos (2026). El estudio...
Investigación de Vanguardia: Marco de Actuación para un Uso Saludable de las TIC entre AdolescentesAndrés Arana Rodríguez, Almudena Garrido Fernández, Francisco Javier Gago Valiente, Miriam Sánchez Alcón, Julia Sánchez Galloso y Francisca María García Padilla
Nuestros investigadores han publicado un innovador estudio en Frontiers in Public Health (2026) titulado ‘Consensus-based framework of actions within educational and family settings to promote healthy and safe ICT use among adolescents: a Delphi study’. Este trabajo...
Investigadores de COIDESO publican un estudio sobre salud mental en población LGTB+ en la revista JCRJosé Rufino García-Sánchez, Francisco Javier Gago Valiente, Andrés Arana-Rodríguez y Emilia Moreno-Sánchez
Investigadores de la Universidad de Huelva y COIDESO han publicado un nuevo trabajo científico en Psychiatry International, una revista indexada en Journal Citation Reports (JCR), consolidando una nueva aportación de La Onubense a la investigación internacional en...
De la comunicación a la educación: la dimensión pedagógica del diálogo cívicoSergio Sampedro Martín y Daniel Schugurensky
La Revista colombiana de Educación publica este mayo el artículo 'De la comunicación a la educación: la dimensión pedagógica del diálogo cívico', donde obtenemos un análisis de la adaptación del Civil Dialogue® al contexto escolar, con el objetivo de transformar una...
Factores que influyen hacia la innovación social en jóvenes universitariosDiego Rolando Minga-López, Carla Carrillo-Cueva y David Flores-Ruiz
Los investigadores de la Universidad de Huelva Diego Rolando Minga-López, Carla Carrillo-Cueva y David Flores-Ruiz han publicado recientemente el artículo científico Factores que influyen hacia la innovación social en jóvenes universitarios, en la revista...
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Estrella Gualda, Socia de Honor de la Asociación Andaluza de Sociología
La catedrática de Sociología de la Universidad de Huelva, Estrella Gualda Caballero, ha sido homenajeada como Socia de Honor de la Asociación Andaluza de Sociología (AAS) en el marco del Día Andaluz de la Sociología, celebrado el 2 de octubre en la Facultad de...
Las familias de acogida en el centro de la investigación
La Universidad de Huelva ha acogido recientemente la Jornada Internacional Dialogando sobre el acogimiento familiar: evidencias, experiencias y propuestas para avanzar, un espacio de encuentro entre responsables de protección, entidades sociales, personal...
COIDESO participa en el Congreso sobre Motivación en Educación Física y Deporte
El personal investigador ha participado en el International Congress on Motivation in Physical Education and Sport: Advances in Theory, Research and Practice, celebrado los días 1 y 2 de octubre en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza. El encuentro...
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Estrella Gualda, Socia de Honor de la Asociación Andaluza de Sociología
La catedrática de Sociología de la Universidad de Huelva, Estrella Gualda Caballero, ha sido homenajeada como Socia de Honor de la Asociación Andaluza de Sociología (AAS) en el marco del Día Andaluz...
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La Onubense acogerá el I Encuentro Científico Educativo: Puentes
Coideso participa el próximo 18 de noviembre el I Encuentro Científico Educativo: Puentes, una iniciativa interuniversitaria y multidisciplinar concebida como un espacio de conexión entre la...
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Cuenta atrás el congreso Congreso GAL (Gender and Adult Learning
Coideso organiza, a través de la Cátedra de Estudios de Género Clara Campoamor, el congreso 'Gender and Adult Learning for Democracy, Inclusion and Citizenship', que se celebrará en la Universidad...
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III Jornadas de Gramática en Secundaria 2026: Actualización de la Gramática Orientada a las Competencias
La Universidad de Huelva acogerá los días 8 y 9 de octubre las III Jornadas de Gramática en Secundaria: Actualización de la Gramática Orientada a las Competencias, una actividad dirigida a...