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Including the construct of novelty in a full sequential model of the bright side of self-determination theory in physical educationSebastián Fierro Suero, Rafael Burgueño, David González Cutre
La Teoría de la Autodeterminación ha analizado tradicionalmente el papel de tres necesidades psicológicas básicas en la motivación: autonomía, competencia y relación. Sin embargo, un estudio reciente da un paso más al incorporar la “novedad” como una necesidad...
‘La orientación laboral: estructura y análisis de un plan de formación’ en la revista de la AEOPManuel Delgado García y Raquel Rodríguez Herencia
El equipo de autores de COIDESO publica su artículo en el volumen 37 de la prestigiosa Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, es decir, la revista oficial de la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía cuyo objetivo es fomentar el conocimiento y...
Student satisfaction and engagement profiles and the probability of dropout determined by data miningJuan José Sosa Alonso, Olga González-Morales, Cristina Ceinos-Sanz, María de la O. Toscano Cruz and Miguel Ángel Nogueira Pérez
En el marco de la investigación desarrollada, este estudio analiza cómo la satisfacción y el compromiso del estudiantado se relacionan con el riesgo de abandono, a partir del análisis de macrodatos procedentes de tres universidades españolas. La investigación se llevó...
Student satisfaction and engagement profiles and the probability of dropout determined by data miningJuan José Sosa Alonso a, Olga González-Morales, Cristina Ceinos-Sanz, María de la O. Toscano Cruz and Miguel Ángel Nogueira Pérez
El estudio identifica perfiles de estudiantes basados en la «satisfacción» y el «compromiso» y analiza su relación con los cuartiles de riesgo de abandono, determinados mediante el análisis de macrodatos de tres universidades españolas. Se analizó una muestra de 2.352...
Incorporación de la Inteligencia Artificial en Didácticas de Ciencias Experimentales: Un análisis DAFO hacia la Innovación EducativaLizbeth Labañino Palmeiro, Antonio Alejandro Lorca Marín, María Ángeles de las Heras Pérez
El objetivo general del estudio fue realizar un análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades) para evaluar la incorporación de la Inteligencia Artificial (IA) en la didáctica de las ciencias experimentales. Los objetivos específicos incluyeron la...
Publicación de Strengths and Opportunities of Artificial Intelligence in Modeling, Argumentation and Inquiry in the Experimental Science ClassroomLizbeth Labañino Palmeiro, Antonio Alejandro Lorca Marín y Mariangeles De las Heras Pérez
La investigadora Lizbeth Labañino Palmeiro, así como Lizbeth Labañino Palmeiro, Antonio Alejandro Lorca Marín y Mariangeles De las Heras Pérez, componen la autoría de un capítulo científico centrado en el potencial de la inteligencia artificial (IA) para transformar...
Videojuegos didácticos y aprendizaje de las ciencias experimentales: una revisión sistemática de la producción científicaLabañino Palmeiro, L., Lorca-Marín, A. A., De las Heras-Pérez, M. Ángeles, & Campina-López, A. C.
La investigación reciente en el ámbito de la educación científica muestra un creciente interés por el uso de videojuegos didácticos como herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos escolares. En particular, en el área de las Ciencias...
Redes de odio y contranarrativas en Twitter sobre el ataque a iglesias católicas en Algeciras: Dinámicas de conectividad, influencia y polarizaciónCarolina Rebollo
El nuevo artículo de la investigadora de Coideso 'Redes de odio y contranarrativas en Twitter sobre el ataque a iglesias católicas en Algeciras: Dinámicas de conectividad, influencia y polarización', Carolina Rebollo, se ha publicado en la revista Redes. Revista...
AI-Enabled Smart Glasses for Active Aging: Scoping ReviewClaudio Delgado-Morales ,Juan Jesús García-Iglesias ,Ana Duarte-Hueros
La transformación digital está redefiniendo la vida cotidiana en todas las etapas del ciclo vital, incluyendo la vejez. En este contexto, Claudio Delgado Morales, investigador de COIDESO, ha publicado un nuevo trabajo académico centrado en el impacto de las gafas...
Cómo promocionar la generatividad del profesorado universitarioDiego Gómez Baya
Las investigaciones realizadas hasta la fecha se han centrado principalmente en los problemas de salud mental y física del profesorado universitario. Sin embargo, dado que la salud incluye el bienestar, también es necesario investigar los indicadores positivos de un...
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COIDESO lanza las III Jornadas sobre el funcionamiento de la Unidad Terapéutica y Educativa del Centro Penitenciario
El próximo miércoles 15 de abril, en horario de 15:00 a 19:30 horas, se celebrarán en el Salón de Actos de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Huelva las III Jornadas sobre el funcionamiento de la Unidad Terapéutica y Educativa del Centro Penitenciario...
Jornadas ‘Enseñanza interdisciplinar de las Ciencias a través de situaciones de aprendizaje’
El 20, 21 y 22 de abril, la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte de la Universidad de Huelva tendrá lugar el espacio de encuentro de las Jornadas 'Enseñanza interdisciplinar de las Ciencias (Experimentales, Sociales y Matemáticas) a través de...
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Pedro Sáenz-López Buñuel, nuevo académico numerario de la ACAFDE
El catedrático de la Universidad de Huelva e investigador de COIDESO, Pedro Sáenz‑López Buñuel, se ha incorporado como miembro académico numerario de la Academia de las Ciencias de la Actividad...
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