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Del 20 de febrero al 15 de marzo de 2023.
Contenidos
Curso de 60 horas de certificación (6 creds.) Fecha límite para renunciar al curso: 16/02/2023.
OBLIGATORIO: Cumplimentar formulario de la pestaña Observaciones.
Este curso, impartido en su totalidad en inglés, está destinado principalmente al profesorado interesado en impartir docencia en dicha lengua, así como en mejorar sus habilidades de escritura en inglés académico.
El curso consistirá en la realización de actividades, en su mayoría de carácter escrito, para ampliar el vocabulario y la gramática, las estructuras y las características propias del lenguaje académico escrito. Debido a la naturaleza del curso y de las diferentes procedencias académicas del profesorado, parte de los contenidos del curso serán personalizados. Algunos de los contenidos principales que se trabajarán son:
- Destrezas en la escritura (parafrasear, paralelismos, escritura ensayística…).
- Estructuras escritas (uso de conectores o el estilo indirecto).
- Estructuras gramaticales y vocabulario propio del lenguaje académico.
Desarrollo del curso
SEMANA 1
Primera sesión (clases):
- LUN 20/02/23 (10:00-14:00)
Segunda sesión (clases):
- MIE 22/02/22 (16:30-20:30)
Tercera sesión (tutorías individuales de 20 minutos):
- VIE 24/02/23 (10:00-14:00)
SEMANA 2
Cuarta sesión (clases):
- LUN 27/02/23 (16:30-20:30)
Quinta sesión (clases):
- MIE 01/03/22 (10:00-14:00)
SEMANA 3
Sexta sesión (tutorías individuales de 20 minutos):
- LUN 06/03/23 (10:00-14:00)
Séptima sesión (clases):
- MIE 08/03/23 (16:30-20:30)
SEMANA 4
Octava sesión (clases):
- LUN 13/03/23 (16:30-20:30)
Novena sesión (tutorías individuales de 20 minutos):
- MIE 15/03/23 (10:00-14:00)
Tarea solicitada
Debido a la naturaleza del curso (una lengua extranjera) la asistencia al curso será obligatoria y por tanto evaluable (incluyendo la participación tanto a clases como a tutorías individuales), siendo tanto esta como la participación partes fundamentales del aprovechamiento de este (% de evaluación sobre la nota final del curso: 25% asistencia y 25% participación). Las faltas por causa mayor (coincidencia con clases, reuniones… por supuesto no serán penalizadas si están justificadas y avisadas a la ponente).
Los asistentes realizarán, al finalizar el curso, un abstract ejemplo para un congreso sobre su propio campo de investigación y una pequeña presentación oral, que ayuden a demostrar los conocimientos aprendidos (% de evaluación sobre la nota final del curso: 25% tarea escrita y 25% tarea oral).
Ponentes
- Nombre ponente/s
- El Plaza
- Institución ponente/s
- Universidad de Limerick (Irlanda)
- Breve CV ponente/s
Es profesore en la Universidad de Limerick (Irlanda), graduade en Estudios Ingleses y con un posgrado en Estudios Interdisciplinares de Género de la Universidad de Linköping (Suecia) y un máster en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (UHU).
Asimismo, cuenta con el título de Cambridge CELTA de enseñanza de inglés como lengua extranjera.
Actualmente, se encuentra realizando sus estudios de doctorado en Literatura Inglesa y Filosofía.
Observaciones
Buena conexión a internet y disponibilidad de uso tanto de cámara como del micro durante la asistencia al curso.
Formulario Obligatorio: Nivel Inglés Académico