Cómo hablar en público
Desde
01
Sep
Hasta
18
Sep
Estado:
Matrícula cerrada
Modalidad:
Presencial
Lugar:
- Sesiones de mañana: Aula del Paulo Freire, PF1.14 - Campus "El Carmen"
- Sesiones de tarde: Aula del Paulo Freire, PF1.12 - Campus "El Carmen"
Fechas del curso:
Límite renuncias: 21/09/23
Lunes, 25 de septiembre de 2023 (de 9 a 14h y de 16 a 19h.)
Martes, 26 de septiembre de 2023 (de 9 a 14h y de 16 a 18h.)
Contenidos

Curso de 15 horas de certificación (1'5 creds.). Fecha límite para renunciar al curso: 21/09/2023.

empresaF

01.01 Idea fuerza, el para qué frente al cómo

01.02 Idea fuerza, sus 5 cualidades

01.03 Idea fuerza, cómo tiene que ser

01.04 Idea fuerza, argumentos de apoyo

01.05 Idea fuerza, beneficios

01.06 Idea fuerza, ejemplos

01.07 Idea fuerza, los 5 síes

01.08 Idea fuerza, resumen

 

02.01 Tipos de aperturas

02.02 Recomendaciones para hacer una apertura

02.03 Aspectos a evitar en las aperturas

02.04 Preguntas para preparar una buena apertura

 

03.01 Tipos de cierres

03.02 Recomendaciones para hacer un cierre

03.03 Elementos a evitar en los cierres

03.04 Preguntas para preparar un cierre

 

04.01 Canales perceptivos

04.02 Cómo multiplicar las experiencias sensoriales

04.03 Cómo son los visuales

04.04 Cómo son los auditivos

04.05 Cómo son los sensitivos

 

05.01 Lógica, emoción

05.02 Los sentimientos y las emociones se contagian

05.03 Razón, credibilidad, emoción

05.04 Poniendo lógica y emoción a trabajar

05.05 Beneficios de poner lógica y emoción

 

06.01 Las metáforas

06.02 Los símiles

06.03 El poder de las historias

06.04 Elementos a tener en cuenta en el uso de las historias

06.05 Cómo contar una buena historia

06.06 Preguntas que hay que superar para elaborar una buena historia

 

07.01 Motivar a la acción

07.02 Cómo se construye la estructura de la motivación

07.03 Mover a la acción, ejercicio 1

07.04 Mover a la acción, ejercicio 2

07.05 Mover a la acción, ejercicio 3

07.06 Moviendo a la acción, trabajando la estructura

 

08.01 Uso adecuado de las pausas

08.02 Tipo de pausas

08.03 Cuándo son efectivas las pausas

08.04 Poniendo a trabajar las pausas

08.05 Beneficios que produce el uso de las pausas

 

09.01 Preguntas y respuestas

09.02 Cómo actuar cuando no se sabe la pregunta

09.03 Cómo responder a preguntas hostiles

09.04 Cómo prepararse para las preguntas difíciles

09.05 Poniendo en acción el turno de preguntas

09.06 Beneficios del turno de preguntas y respuestas

 

10.01 Utilizar frases cortas

10.02 Practicar, practicar, practicar

10.03 Para qué sirve el ensayo

10.04 Cómo ensayar

10.05 Recomendaciones para practicar

10.06 Cómo actuar si te quedas en blanco

Fecha de entrega tarea:

Se evaluará asistencia, participación, conocimientos y práctica de los contenidos tratados en la formación.

 

* Es necesario tener en cuenta los criterios de asistencia como parte de la evaluación del curso además de los propios que establezca el/la ponente:
Según el Plan de Formación aprobado por la Comisión de Formación e Innovación en su punto 5 (5.1) se establece con respecto a la asistencia que:
a. Cursos presenciales. En esta modalidad, las personas inscritas deberán asistir obligatoriamente a un mínimo del 85% del total de las horas lectivas en cursos de 20 o menos horas, y un 75% en cursos de más de 20 horas y superar las pruebas o actividades de evaluación (tareas) que se establezcan. El incumplimiento de este requisito implicará una evaluación negativa. 
b. Cursos semipresenciales/online. En esta modalidad, se tendrán en cuenta los criterios establecidos por el formador/a para la superación de la actividad formativa (asistencia a sesiones presenciales/asíncronas, actividades, tarea, etc.)
Nombre ponente/s
D. Francisco Mezcua Fernández
Institución ponente/s
Profesional independiente
Breve CV ponente/s

Profesor docente en el máster de BME, Bolsas y Mercados Españoles y en Certificaciones de Coaching y en Certificaciones de Educación. Profesor de Postgrado en el CEU, máster de Coaching. Profesor en ESIC, Universidad Carlos III.

Experto en Oratoria y Relaciones Interpersonales. Lleva 30 años ayudando a profesionales a desarrollar y mejorar sus habilidades de comunicación.

Formador de formadores en Dale Carnegie, reconocido 3 veces como uno de los mejores formadores de esta organización a nivel mundial. 

Inició su carrera profesional como locutor y periodista en la Cadena Ser y la agencia EFE.

Actualmente dirige y presenta El mejor día de la semana en Grupo Intereconomía y esRadio.