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1ª sesión síncrona: Viernes, 10 de junio de 2022.
2ª sesión síncrona: Martes, 28 de junio de 2022.
Contenidos
Curso de 15 horas de certificación (1'5 creds.)
- Entorno de enseñanza-aprendizaje virtual vs. presencial. Diferencias y similitudes entre lo presencial y lo virtual. Cómo fomentar la seguridad de nuestros estudiantes virtuales.
- Cómo crear contextos de comunicación y feedback. Tareas, estrategias y modelos de acción tutorial para la creación y dinamización de la comunicación en la no presencia.
- Papel y claves del tutor o tutora en los procesos virtuales de aprendizaje.
Desarrollo del curso
- 1ª sesión de videoconferencia, bienvenida/presentación e introducción: 10 de junio de 17:00 a 18:30
- 2ª sesión de videoconferencia, conclusiones: 28 de junio de 17:00 a 18:30
- Del 9 al 28 de junio de 2022, online y asíncronas
Tarea solicitada
Entrega de tareas con aporte de evidencias de aprendizaje de la acción formativa.
Ponentes
- Nombre ponente/s
- D. Diego Aguilar Trujillo
- Institución ponente/s
- Universidad de Málaga
- Breve CV ponente/s
Profesor del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga.
Doctor en pedagogía por la Universidad de Málaga.
Investigador del Grupo HUM-246 Cultura de la diversidad de la Junta de Andalucía.
Amplia trayectoria profesional como formador del profesorado de todos los ámbitos de la educación y como formador de formadores (Institutos de la Educación, Centros de Profesores, Formación del PDI de la Universidad de Málaga…). Extensa experiencia como asesor pedagógico de Enseñanza Virtual de la Universidad de Málaga y en la producción de televisión educativa, audiovisual y multimedia.
Asesor Pedagógico del Servicio de Formación e Innovación de la Universidad de Málaga.