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Miércoles, 6 de abril de 2022
Contenidos
Curso de 15 horas de certificación (1'5 creds.)
Sesión del 5 de abril (4h), se trabajará sobre los tópicos que se incluyen a continuación, intercalando en las 4 horas del curso sesiones presenciales y de trabajo en grupo de los alumnos asistentes usando para ello los foros creados al efecto.
- Roles y funciones del profesor en el ámbito de la formación virtual.
- Competencias a desarrollar por el tutor virtual.
- Estrategias metodológicas y recursos del tutor virtual.
Sesión del 6 de abril (4h), se trabajará sobre los tópicos que se incluyen a continuación, intercalando en las 4 horas del curso sesiones presenciales y de trabajo en grupo de los alumnos asistentes usando para ello los foros creados al efecto.
- Nociones generales sobre evaluación en línea en el contexto de la educación superior.
- Conceptualización y caracterización de los recursos y herramientas para la evaluación.
Tarea solicitada
Para la evaluación del curso se tendrá en cuenta la presentación por parte de los alumnos de las tareas solicitadas, así como la participación en las diferentes sesiones del curso.
Las tareas supondrán el 90% de la calificación total, evaluando el otro 10% del a partir de la participación en las sesiones presenciales del curso.
Ponentes
- Nombre ponente/s
- D. Julio Barroso Osuna
- Institución ponente/s
- Universidad de Sevilla
- Breve CV ponente/s
Doctor en Pedagogía por Universidad de Sevilla.
Catedrático de Universidad de Sevilla, adscrito a la Facultad de Ciencias de la Educación en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa.
Miembro del Grupo de Investigación Didáctica (GID): Análisis Tecnológico y cualitativo. Código de grupo de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía: HUM-0390. Miembro de EDUTEC.