Nombre del grupo: Desarrollo de Estilos de Vida en el Ciclo Vital y Promoción de la Salud
Líneas de Investigación: Adaptación escolar en la infancia y la adolescencia; Conductas de riesgo para la salud; Estilos de vida en el ciclo vital y sus contextos de desarrollo; Psicología del envejecimiento; Riesgo y protección para el desarrollo psicológico; Sexualidad y prevención frente al vih en jóvenes; Situaciones de riesgo para el desarrollo infantil y adolescente en el contexto familiar. vulnerabilidad y resistencia
Palabras Clave: Adaptación escolar; Adultez y vejez; Contextos de desarrollo; Desarrollo humano; Estilos de vida; Infancia y adolescencia; Riesgo y protección
Código: HUM-604
Área Unesco: PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION
Líneas de investigación: Adaptación escolar en la infancia y la adolescencia; Conductas de riesgo para la salud; Estilos de vida en el ciclo vital y sus contextos de desarrollo; Psicología del envejecimiento; Riesgo y protección para el desarrollo psicológico; Sexualidad y prevención frente al vih en jóvenes; Situaciones de riesgo para el desarrollo infantil y adolescente en el contexto familiar. vulnerabilidad y resistencia
Palabras clave: Adaptación escolar; Adultez y vejez; Contextos de desarrollo; Desarrollo humano; Estilos de vida; Infancia y adolescencia; Riesgo y protección
Área Unesco: PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION
Líneas de investigación: Adaptación escolar en la infancia y la adolescencia; Conductas de riesgo para la salud; Estilos de vida en el ciclo vital y sus contextos de desarrollo; Psicología del envejecimiento; Riesgo y protección para el desarrollo psicológico; Sexualidad y prevención frente al vih en jóvenes; Situaciones de riesgo para el desarrollo infantil y adolescente en el contexto familiar. vulnerabilidad y resistencia
Palabras clave: Adaptación escolar; Adultez y vejez; Contextos de desarrollo; Desarrollo humano; Estilos de vida; Infancia y adolescencia; Riesgo y protección
Área Unesco: PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION
Líneas de investigación: Adaptación escolar en la infancia y la adolescencia; Conductas de riesgo para la salud; Estilos de vida en el ciclo vital y sus contextos de desarrollo; Psicología del envejecimiento; Riesgo y protección para el desarrollo psicológico; Sexualidad y prevención frente al vih en jóvenes; Situaciones de riesgo para el desarrollo infantil y adolescente en el contexto familiar. vulnerabilidad y resistencia
Palabras clave: Adaptación escolar; Adultez y vejez; Contextos de desarrollo; Desarrollo humano; Estilos de vida; Infancia y adolescencia; Riesgo y protección
Área Unesco: PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION
Líneas de investigación: Adaptación escolar en la infancia y la adolescencia; Conductas de riesgo para la salud; Estilos de vida en el ciclo vital y sus contextos de desarrollo; Psicología del envejecimiento; Riesgo y protección para el desarrollo psicológico; Sexualidad y prevención frente al vih en jóvenes; Situaciones de riesgo para el desarrollo infantil y adolescente en el contexto familiar. vulnerabilidad y resistencia
Palabras clave: Adaptación escolar; Adultez y vejez; Contextos de desarrollo; Desarrollo humano; Estilos de vida; Infancia y adolescencia; Riesgo y protección
Área Unesco: PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION
Líneas de investigación: Psicología positiva; desarrollo positivo juvenil; depresión; género; bienestar psicológico; contribución social; Adaptación escolar en la infancia y la adolescencia; Conductas de riesgo para la salud; Estilos de vida en el ciclo vital y sus contextos de desarrollo; Riesgo y protección para el desarrollo psicológico; Situaciones de riesgo para el desarrollo infantil y adolescente en el contexto familiar; vulnerabilidad y resistencia
Palabras clave: Adaptación escolar; Contextos de desarrollo; Desarrollo humano; Estilos de vida; Infancia y adolescencia; Riesgo y protección Depresión Nuevas tecnologías Psicología positiva Juventud
Área Unesco: PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION
Líneas de investigación: Adaptación escolar en la infancia y la adolescencia; Conductas de riesgo para la salud; Estilos de vida en el ciclo vital y sus contextos de desarrollo; Psicología del envejecimiento; Riesgo y protección para el desarrollo psicológico; Sexualidad y prevención frente al vih en jóvenes; Situaciones de riesgo para el desarrollo infantil y adolescente en el contexto familiar. vulnerabilidad y resistencia
Palabras clave: Adaptación escolar; Adultez y vejez; Contextos de desarrollo; Desarrollo humano; Estilos de vida; Infancia y adolescencia; Riesgo y protección