Programa de Formación de la plataforma CAS SciFinder Discovery - del 20 de enero al 17 de febrero 2026:

• sesiones en español y/o inglés
• de 45 minutos de duración
• para estudiantes, investigadores, académicos y bibliotecarios.

Para garantizar que la universidad aprovecha al máximo su acceso a la plataforma CAS SciFinder Discovery, CAS está organizando una serie de webinarios adaptados a diferentes disciplinas científicas. Cada sesión incluye demostraciones específicas, consejos prácticos y tiempo para preguntas con nuestros expertos técnicos.

 Las sesiones están dirigidas a las siguientes áreas:

• Síntesis (Química orgánica/sintética) 

• Ciencias médicas, biológicas y de la salud 

• Desarrollo de fármacos y formulaciones cosméticas (Farmacia, Cosmética, Ciencias farmacéuticas y clínicas) 

• De nanopartículas a polímeros (Química inorgánica, Polímeros y Ciencia de materiales) 

• Materiales, electrónica y tecnologías energéticas (Ingeniería y Ciencia de materiales) 

• Tierra, mar y cielo (Ciencias ambientales y agrícolas) 

• Patentes (para todos los científicos)

Los asistentes pueden inscribirse a tantas sesiones como requieran. En la página centralizada de inscripción podrán encontrar más información y los enlaces de registro. Todas las personas registradas recibirán la grabación, pero solo aquellos que asistan en directo recibirán certificado de asistencia.

 *¿El enlace no funciona? URL: https://www.cas.org/lp/sf/emea-sessions

Anunciamos también que ¡ya está abierto el plazo de solicitud para CAS Future Leaders!

Se invita a estudiantes de doctorado y a investigadores posdoctorales en química u otras ciencias afines a presentar su candidatura a CAS Future Leaders. Este programa apoya el desarrollo del liderazgo científico entre investigadores en etapas tempranas de su carrera y ofrece la oportunidad de adquirir habilidades de liderazgo, participar en el diálogo científico y conectar con colegas e innovadores de todo el mundo. En este enlace se puede obtener más información y presentar solicitud: https://www.cas.org/about/futureleaders.