PUBLICACIONES EN REVISTAS
Profesorado de enseñanza básica: características socioprofesionales, formación TIC y efecto en su práctica (Algarbe-Portugal) [2022]
Carrapiço, F.; Pozuelos, F. J. y Rodríguez Miranda F. P
Campus Virtuales, 11 (2) -en prensa-.
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Factores influyentes en la mejora escolar. Un estudio de casos en las escuelas Freinet [2022]
Ortega Rodríguez, P. J. y Pozuelos, F. J.
Revista Complutense de Educación, 33 (2) 181-189.
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¿Difiere la dinámica de enseñanza de las escuelas rurales del norte y sus de España? Propensión, contrastes y similitudes. [2021]
García Prieto, F. J., Álvarez-Álvarez, C., y Pozuelos Estrada, F. J.
Educatio Siglo XXI, 39 (3) 11-36.
Percepción del alumnado universitario de Educación Física sobre la evaluación dialogada. [2021]
Otero Saborido, F. M., Pozuelos-Estrada, F.J, & Palomino-Devia, C.
Retos, 43 300-308.
Covid-19: ocho aprendizajes tras un año de escuela recluida. [2021]
Pozuelos Estrada, F. J., Rodríguez Miranda F. P. y García Prieto, F. J.
The Conversation.
Evaluar prácticas innovadoras en la enseñanza universitaria. Validación de instrumento. [2021]
Pozuelos, F. J.; García Prieto, F. J. y Conde, S
Educación XX1, 24 (1) 69-91.
Concepciones del profesorado durante un proceso formativo en torno al trabajo por proyectos: estudio de un caso en Educación Primaria [2021]
Mora Márquez, J. R. y Travé González, G. H.
Investigación en la Escuela, (104) 41-52.
Trabajo por proyectos, formación del profesorado y mejora de la alimentación: Una triada necesaria. [2021]
Travé González, G. H, Mora Márquez, J. R. y Agudo Díaz, M.V.
Aula de Innovación Educativa (305) 39-44.
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Learning Styles in University Students: Types of Strategies, Materials, Supports, Evaluation and Performance. Case Study. [2020]
Pozuelos, F. J.; García Prieto, F. J. y Conde, S
European Journal of Contemporary Education, 9 (2) 394-416.
Posibilidades, limitaciones y demandas de los centros educativos del medio rural en el norte y el sur de España contemplados desde la dirección escolar. [2020]
Álvarez, C.; García Prieto, F. J. y Pozuelos, F.J.
Perfiles Educativos, 42 (168) 94-106.
El curriculum integrado: estrategias para la práctica [2020]
Pozuelos, F. J. y García Prieto, F. J.
Investigación en la Escuela (100) 37-54.