COMPLEMENTOS DE FORMACIÓN

En términos generales, los Complementos de Formación de los programas de Doctorado están regulados por el Reglamento de Estudios de Doctorado de la UHU http://www.uhu.es/eduhu/documentos/regla_eduhu_14.pdf [normativa]).

Para el Programa de Doctorado en Ciencias Sociales y de la Educación, se establecen unos complementos de formación específicos en función de cada perfil de ingreso. Estos son los siguientes:

a) Alumnos/as procedentes de los siguientes Másteres Oficiales de la Universidad de Huelva:

  • MÁSTER EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA
  • MÁSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL
  • MÁSTER EN COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN AUDIOVISUAL
  • MÁSTER EN ESTUDIOS E INTERVENCIÓN EN MIGRACIONES, DESARROLLO Y GRUPOS VULNERABLES
  • MASTER EN INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y LIDERAGO EDUCATIVO
  • MÁSTER EN INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL

No se requieren complementos de formación si el/la estudiante ha cursado el itinerario investigador de cualquiera de estos Másteres. En caso de haber cursado otro itinerario, deberá realizar un Trabajo Fin de Máster, de carácter investigador, de al menos 12 ECTS, sobre alguna temática del área de investigación a la que desea adscribir su tesis, y bajo las “Normas para la realización del Trabajo de Investigación Fin de Máster” de la Universidad de Huelva (http://uhu.es/noticieros/posgrado/files/MOF_Normas_TFM.pdf), aprobadas en Consejo de Gobierno de fecha 16 de Junio de 2008, u otra normativa vigente.

Estos complementos deberán ser cursados antes de la inscripción de la tesis (aprobación del Plan de Investigación del Doctorando). El director de este Trabajo será el director de tesis designado para el doctorando. El tribunal será propuesto por el/la responsable de la línea de investigación y aprobado por la Comisión Académica del programa de doctorado.

b) Alumnos/as procedentes de otros másteres del campo de las Ciencias Sociales o de la Educación cursados en la Universidad de Huelva, o en otras universidades o centros nacionales o extranjeros:

No se requieren complementos de formación si se ha cursado el itinerario investigador de un Máster que incluya la realización de un Trabajo Fin de Máster de al menos 12 ECTS o equivalentes. En caso contrario, se requiere cursar un Trabajo Fin de Máster de carácter investigador de al menos 12 ECTS en alguno de los Másteres Oficiales de la Universidad de Huelva citados en el apartado anterior y en las mismas condiciones recogidas en él.

c) Alumnos/as procedentes de algún máster oficial de otras áreas distintas a las de las Ciencias Sociales y de la Educación, sean de la Universidad de Huelva, o de otras universidades o centros  nacionales o extranjeros

1. La Comisión Académica establecerá para cada doctorando/a, previo informe razonado de su tutor, unos determinados complementos formativos, que le aporten la necesaria formación básica y metodológica para realizar sus estudios de doctorado.  Para ello, la Comisión Académica, además del citado informe, tendrá en cuenta el currículum académico y profesional del/la doctorando/a,  particularmente el grado de afinidad del/los máster/es que haya cursado con el ámbito de las ciencias sociales y de la educación, así como el campo temático o especialidad al que desea adscribirse para desarrollar su investigación doctoral.

La Comisión Académica, teniendo en cuenta la oferta anual de asignaturas de los másteres oficiales de la Universidad de Huelva, decidirá las materias concretas que el/la doctorando deberá cursar como complementos de formación, hasta un total créditos que puede oscilar entre 12 y 24 ECTS.

Para su formación metodológica, estas materias serán seleccionadas, preferentemente, de entre las siguientes:

  • MÁSTER EN INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y LIDERAZGO EDUCATIVO
    Metodologías de investigación para la innovación y el cambio educativo (5 ECTS)
  • MÁSTER EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA
    Investigación en Orientación Educativa (18 ECTS)
  • MÁSTER EN EDUCACIÓN ESPECIAL
    Metodología de Investigación Educativa (3 ECTS)
  • MÁSTER EN INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
    Fundamentos de investigación en ciencias sociales (3 ECTS)
    Herramientas metodológicas para la investigación psicosocial (5 ECTS)
  • MÁSTER EN COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN AUDIOVISUAL
    La investigación en comunicación y educación audiovisual (6 ECTS)
  • MÁSTER EN ESTUDIOS E INTERVENCIÓN EN MIGRACIONES, DESARROLLO Y GRUPOS VULNERABLES
    Métodos y técnicas cualitativas de investigación social (6 ECTS)
    Métodos y técnicas cuantitativas de investigación social (6 ECTS)
    Proyectos de investigación e intervención: diseño, gestión y ejecución (3 ECTS)