Jueves, 26 de febrero de 2026
Día 26: de 9:00 a 13:00h.
Contenidos
Curso de iniciación al uso docente de Moodle, de orientación práctica, que ofrece una oportunidad de aprendizaje de las herramientas elementales de esta plataforma digital. El curso está dividido en las siguientes secciones:
- Moodle y la oratoria docente.
- Moodle como herramienta introductoria.
- Moodle como guion.
- Moodle como texto didáctico.
- Moodle como espacio conclusivo.
- Moodle como herramienta de evaluación.
- Usos alternativos de Moodle: gestión, investigación, docencia no reglada.
Tarea solicitada
Cada profesor/a inscrito habrá de realizar la siguiente tarea: identificar aspectos mejorables en al menos una de sus aulas virtuales en Moodle y plantear propuestas de mejora utilizando el modelo de tabla que será aportado durante la realización del curso. Será posible concertar una tutoría personal online con el docente del curso para comentar la tarea.
Según el Plan de Formación aprobado por la Comisión de Formación e Innovación en su punto 5 (5.1) se establece con respecto a la asistencia que:
a. Cursos presenciales. En esta modalidad, las personas inscritas deberán asistir obligatoriamente a un mínimo del 85% del total de las horas lectivas en cursos de 20 o menos horas, y un 75% en cursos de más de 20 horas y superar las pruebas o actividades de evaluación (tareas) que se establezcan. El incumplimiento de este requisito implicará una evaluación negativa.
b. Cursos semipresenciales/online. En esta modalidad, se tendrán en cuenta los criterios establecidos por el formador/a para la superación de la actividad formativa (asistencia a sesiones presenciales/asíncronas, actividades, tarea, etc.)
Ponentes
- Nombre ponente/s
- Juan Diego González Sanz
- Institución ponente/s
- Universidad de Huelva
- Breve CV ponente/s
Profesor titular del Departamento de Enfermería de la Universidad de Huelva y matrono de Atención Primaria en excedencia. Es vicepresidente de La torre del Virrey. Revista de Estudios Culturales (www.latorredelvirrey.es) y director del Departamento de Enfermería.
Observaciones
El curso está orientado principalmente a los docentes que inician su labor en la UHU y que no tienen experiencia en el uso de Moodle.