El presente Plan de Formación se configura como un instrumento institucional de carácter estratégico que da respuesta a la obligatoriedad formativa de esta figura, articulando un itinerario coherente y progresivo que favorece el desarrollo profesional integral del profesorado en sus dimensiones docente, investigadora y de gestión.

Asimismo, el plan pretende facilitar la integración del profesorado Ayudante Doctor en la comunidad universitaria, promoviendo la adquisición de competencias transversales, el trabajo colaborativo, la innovación docente y la participación activa en la vida académica.