Investigadores de la Universidad de Huelva han publicado el estudio Evaluation of the Results of a Multicomponent Emotional Health Intervention in a School Setting, centrado en la evaluación de una intervención dirigida a mejorar la salud emocional de adolescentes en el ámbito educativo.
El trabajo cuenta entre sus autores con los investigadores de COIDESO María Barroso Márquez, María de los Ángeles Merino Godoy, Francisco Javier Gago Valiente y Eva María Carrasco Barroso. El estudio se desarrolló en el IES Estuaria de Huelva y contó con la participación de 79 estudiantes de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria.
La investigación evaluó los cambios en la sintomatología emocional antes y después de una intervención multicomponente que combinó psicoeducación emocional, musicoterapia, regulación emocional de orientación cognitivo-conductual, comunicación asertiva y expresión corporal y mindfulness.
Los resultados muestran una reducción significativa de las puntuaciones de ansiedad total, internalización total, fobia social y ansiedad generalizada tras la intervención. El mayor efecto se observó en la fobia social. No obstante, los autores señalan que la intervención produjo mejoras a corto plazo, sin alcanzar una remisión clínica completa en ninguna de las dimensiones analizadas.
El estudio también identifica diferencias según el sexo, con una mayor afectación de las alumnas en determinadas dimensiones y un mayor nivel de sintomatología residual tras la intervención. Estos resultados refuerzan la importancia de incorporar una perspectiva de género en los programas de salud emocional desarrollados en los centros educativos.
La investigación pone de relieve el potencial de las intervenciones escolares multicomponentes y de los enfoques transdiagnósticos para abordar las distintas manifestaciones de la salud emocional durante la adolescencia.
Investigación COIDESO sobre salud emocional en adolescentes
Investigadores de COIDESO Eva María Barroso Márquez, María de los Ángeles Merino Godoy, Francisco Javier Gago Valiente y Eva María Carrasco Barroso participan en un estudio publicado sobre una intervención multicomponente de salud emocional en adolescentes.
La investigación, realizada con 79 estudiantes del IES Estuaria de Huelva, muestra reducciones significativas en ansiedad total, internalización, fobia social y ansiedad generalizada tras la intervención.
El trabajo destaca la importancia de abordar la salud emocional desde el ámbito educativo y de incorporar una perspectiva de género en estas intervenciones.