Los deportes alternativos en el ámbito educativo

  • Sebastián Fierro Suero Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universidad de Huelva)
  • Ainoa Haro Morillo Alumna del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universidad de Huelva)
  • Virginia García Montilla Alumna del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universidad de Huelva)

Palabras clave:

Juegos Alternativos, Educación Física, Secundaria

Resumen

En este trabajo se pretende abordar el concepto de los deportes alternativos en el ámbito educativo. A lo largo de este artículo se va a realizar un acercamiento al concepto de deporte alternativo, tan utilizado y a la vez tan poco conocido. Vamos a introducirnos en él abordándolo desde diferentes puntos de vista, para tratar de conseguir una visión global sobre el pasado, presente y futuro de los deportes alternativos en las clases de educación física. Además, se analizará la relación entre el currículum y dicho concepto, para ver si su utilización en el marco educativo se corresponde con la consecución de los objetivos que se proponen. A su vez, se expondrá una propuesta de objetivos que deben cumplir los deportes alternativos para trabajarlos de forma eficaz. Por último, se concluye que el uso de los juegos y deportes alternativos en el ámbito educativo puede aportar muchos beneficios, ya que además de cumplir con los objetivos del currículum, suponen una novedad y resultan motivantes para todo el alumnado; aspecto que invita a seguir incluyéndolos en las clases de Educación Física.

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Biografía del autor/a

Sebastián Fierro Suero, Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universidad de Huelva)

- Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universidad de Huelva)

-Estudiante del Doble Máster: Máster Universitario en Investigación en EF y CC. del Deporte y MAES (Universidad de Huelva).

- Becario del Máster Universitario en EF y CC. del Deporte

Citas

Publicado
2017-02-19
Cómo citar
Fierro Suero, S., Haro Morillo, A., & García Montilla, V. (2017). Los deportes alternativos en el ámbito educativo. e-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, (6), 40-48. https://doi.org/10.33776/remo.v0i6.2800
Sección
Innovación y/o experiencias