Tutoría Virtual de A. Javier Barragán Piña

• Apuntes Colaborativos, WikiApuntes. Acceda al índice donde se muestran todos los apuntes de la web. Podrá ver los libros, pero sobre todo podrá editarlos, modificarlos, ampliarlos e imprimirlos.
  
  Los apuntes colaborativos están realizados por usuarios de la web, por lo que pueden contener errores. Yo no corrijo estos apuntes porque creo que debéis aprender a ser críticos y a daros cuenta de los errores por vosotros mismos. Además, puesto que estos apuntes son un wiki, si detectas un error puedes corregirlo directamente, sin contactar conmigo ni buscar mi aprobación.
  
  
  ¡No uses sin permiso escritos con derechos de autor y cita siempre tus fuentes de información!

• ¿Sabes lo que es un wiki?
  Para mejorar la calidad de las expresiones matemáticas y su velocidad de carga es recomendable instalar las fuentes TeX de jsMath.

• Ayuda. Ayuda para editar contenido: sobre la web, el editor, comandos HTML básicos, edición de fórmulas matemáticas, etc.
• Descargas. Descargas de la web, donde se recopilan todos los archivos de interés para los alumnos.

• Enlaces. Enlaces relacionados con la temática de la web (fabricantes, universidades, manuales on-line, recursos on-line, etc.).

• Soporte Académico UHU. Plataforma virtual de contenidos de la UHU, basada en Moodle. Esta plataforma permite la publicación de temas, entrega de prácticas, realización de ejercicios, etc.

• Libro de Prueba. Utilice este libro para realizar sus pruebas: edite, revise, cambie el contenido, añada páginas, etc.

Actualizado: Solucionado, al menos de momento, ya que he aplicado un parche y no sé si aguantará un cambio de versión del módulo.

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Estoy teniendo problemas con el módulo que permite la representación de fórmulas matemáticas en la web.

Seguramente no pueda corregir estos problemas en poco tiempo, ya que debo cambiar el módulo completamente y actualizar las referencias en todas las páginas de la web que utilicen fórmulas, por lo que os pido paciencia. Si queréis ver alguna fórmula en concreto podéis utilizar MathType, ya que este editor permite convertir el código matemático de LaTeX en fórmulas.

Espero poder solucionarlo lo antes posible. Saludos.

Acabo de modificar la política del sistema de tratamiento de archivos de los usuarios para que cada usuario tenga su propio directorio en la web. Anteriormente todos los usuarios accedían al mismo directorio, lo que posibilitaba que una misma imagen fuese utilizada por distintos usuarios, sin embargo, ésto impedía saber quién era el propietario original de la imagen. Debido a los recientes incidentes, he cambiado esta política para saber quién es propietario de cada archivo subido a la web.

En cualquier caso, si queréis reutilizar una imagen de la web sólo tenéis que pulsar con el botón derecho sobre ésta y copiar el enlace a la misma (no realizar ésto con imágenes de otras webs, no es correcto ya que robamos su ancho de banda, y puede ocasionar problemas si la imagen es alterada o eliminada).

Si tenéis alguna duda podéis preguntarla en el foro.

Recientemente la web ha sufrido un aumento considerable de spam, la gran mayoría relacionado con el sexo, que ha entrado a través del foro y los comentarios de las noticias. A mí me gusta permitir la mayor libertad en la web, y que cualquiera pueda expresar su opinión o colaborar en los foros, por lo que permitía el envío desde usuarios no registrados. Frente a estos ataques sólo me queda una solución, que es impedir el envío de mensajes a los foros de usuarios anónimos, así como con las noticias. Para aumentar la seguridad también voy a impedir la utilización del editor a estos usuarios.

El registro no requiere el ingreso de ningún dato personal, salvo un correo electrónico, así que cualquier usuario de la web que desee colaborar, hacer una pregunta o enviar un comentario, a partir de ahora deberá registrarse. Lo siento, pero hay personas que no entienden de dignidad.

En caso de persistencia en los ataques y envío de spam, consideraré seriamente solicitar al servicio jurídico de la Universidad que tomen las acciones legales correspondientes.

Follow @ajavibp

Según la Wikipedia, Twitter es un servicio gratuito de microblogging, que hace las veces de red social y que permite a sus usuarios enviar micro-entradas (o "tweets") donde se responde a la pregunta ¿Qué está pasando?.

Desde el punto de vista docente no resulta muy interesante que os cuente ¿Qué pasa? a nivel personal, como hace la mayoría de usuarios de esta red, sin embargo, este servicio de microblogging puede ser muy útil para contaros ¿qué hemos hecho en clase? o ¿qué ha sucedido recientemente relacionado con la Universidad, o con alguna asignatura?, y así mantener un diario que facilite el seguimiento de la materia a las pesonas que no pueden asistir a clase. También puede servir para enviar enlaces o noticias que no tendrían cabida en la web, pero que estén relacioneadas con las asignaturas que imparto o con la Universidad .

Hay que tener presente que un mensaje puede contener como máximo 140 caracteres, así que tendré que resumir mucho cada tweet para poder explicar todo lo que se hecho en cada clase.

¿Cómo utilizar Twitter para que resulte productivo? Aunque en mi perfil de Twitter aparecen los últimos envíos realizados, si sólo se utiliza mirando dicho web no se aprovecha todo su potencial. Si queréis seguirme en Twitter simplemente crearos una cuenta, entrar en mi perfil, y pulsar sobre Seguir; así no sólo recibiréis automáticamente mis mensajes, aumentando la rapidez del medio y evitando tener que entrar manualmente, si no que también podréis comentarlos o enviarme mensajes.

Por último, os dejo un vídeo que os puede ayudar a entender qué es Twitter, pero lo mejor para saber qué es y cómo funciona esta red, es entrar en ella, abrirse una cuenta y empezar a seguir a personas que te interesen (en Twitter hay muchos famosos, grupos musicales, estudiantes de todo el Mundo, profesores de todos los niveles, compañeros vuestros, etc., si queréis podéis empezar viendo las personas a las que yo sigo).

Más ayuda en la web de Twitter.