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Student satisfaction and engagement profiles and the probability of dropout determined by data miningJuan José Sosa Alonso, Olga González-Morales, Cristina Ceinos-Sanz, María de la O. Toscano Cruz and Miguel Ángel Nogueira Pérez

Student satisfaction and engagement profiles and the probability of dropout determined by data miningJuan José Sosa Alonso, Olga González-Morales, Cristina Ceinos-Sanz, María de la O. Toscano Cruz and Miguel Ángel Nogueira Pérez

En el marco de la investigación desarrollada, este estudio analiza cómo la satisfacción y el compromiso del estudiantado se relacionan con el riesgo de abandono, a partir del análisis de macrodatos procedentes de tres universidades españolas. La investigación se llevó...

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Publicación de Strengths and Opportunities of Artificial Intelligence in Modeling, Argumentation and Inquiry in the Experimental Science ClassroomLizbeth Labañino Palmeiro, Antonio Alejandro Lorca Marín y Mariangeles De las Heras Pérez

Publicación de Strengths and Opportunities of Artificial Intelligence in Modeling, Argumentation and Inquiry in the Experimental Science ClassroomLizbeth Labañino Palmeiro, Antonio Alejandro Lorca Marín y Mariangeles De las Heras Pérez

La investigadora Lizbeth Labañino Palmeiro, así como Lizbeth Labañino Palmeiro, Antonio Alejandro Lorca Marín y Mariangeles De las Heras Pérez, componen la autoría de un capítulo científico centrado en el potencial de la inteligencia artificial (IA) para transformar...

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Videojuegos didácticos y aprendizaje de las ciencias experimentales: una revisión sistemática de la producción científicaLabañino Palmeiro, L., Lorca-Marín, A. A., De las Heras-Pérez, M. Ángeles, & Campina-López, A. C.

Videojuegos didácticos y aprendizaje de las ciencias experimentales: una revisión sistemática de la producción científicaLabañino Palmeiro, L., Lorca-Marín, A. A., De las Heras-Pérez, M. Ángeles, & Campina-López, A. C.

La investigación reciente en el ámbito de la educación científica muestra un creciente interés por el uso de videojuegos didácticos como herramientas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos escolares. En particular, en el área de las Ciencias...

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Estancia en DRIVEN de J.M. Cantonero-Cobos

Estancia en DRIVEN de J.M. Cantonero-Cobos

El investigador de Coideso, José Manuel Cantonero-Cobos, ha realizado una estancia en DRIVEN, Centro Danés de Motivación y Ciencias del Comportamiento, para una visita de investigación. El académico, que forma parte del grupo de investigación Educación, Movimiento e...

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