EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DOCENTE

  • Javier Sánchez Córdoba
  • Francisco Javier Pérez Domínguez
  • Antonio José Venegas Garrido
DOI: https://doi.org/10.33776/remo.v0i1.2270

Palabras clave:

Educación emocional, formación docente, inteligencia emocional

Resumen

En esta comunicación procedemos a revisar el estado actual de la educación emocional en el proceso de la formación docente, así como su relevancia en la sociedad actual. Esta visión nos ofrece un enfoque mucho más amplio de la inteligencia humana y un nuevo salto al tratamiento educativo sobre la enseñanza de la educación emocional.

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Publicado
2013-12-18
Cómo citar
Sánchez Córdoba, J., Pérez Domínguez, F. J., & Venegas Garrido, A. J. (2013). EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DOCENTE. e-Motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, (1), 184-190. https://doi.org/10.33776/remo.v0i1.2270
Número
Núm. 1 (2013)
Sección
Innovación y/o experiencias

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