El plan de estudios se estructura en torno a tres módulos con una serie de asignaturas. En concreto son tres los módulos:
Esta estructura agrupa las asignaturas en función de su carácter más básico (M1) o bien de carácter más interventivo o aplicado (M2 y M3). El M2 se organiza en función de los contextos que desde una perspectiva sistémica suelen diferenciarse (contexto comunitario, familiar, organizacional y escolar), mientras que el M3 se organiza en función de los colectivos más proclives a ser destinatarios de las intervenciones psicosociales (menores, mujeres, mayores y colectivos con diversidad). El siguiente cuadro expone la estructura del plan de estudios:
El plan de estudios se estructura en torno a tres módulos con una serie de asignaturas. En concreto son tres los módulos:
Esta estructura agrupa las asignaturas en función de su carácter más básico (M1) o bien de carácter más interventivo o aplicado (M2 y M3). El M2 se organiza en función de los contextos que desde una perspectiva sistémica suelen diferenciarse (contexto comunitario, familiar, organizacional y escolar), mientras que el M3 se organiza en función de los colectivos más proclives a ser destinatarios de las intervenciones psicosociales (menores, mujeres, mayores y colectivos con diversidad). El siguiente cuadro expone la estructura del plan de estudios: